Использование компьютерных технологий в подготовке спортсменов в теннисе

УДК 37.037.1.04-05525/574 На правах рукописи

КУДАШОВ ЕВГЕНИЙ СТАНИСЛАВОВИЧ

Использование компьютерных технологий в подготовке спортсменов в теннисе

13.00.04 – Теория и методика физического воспитания спортивной тренировки оздоровительной и адаптивной физической культуры

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата педагогических наук

Республика Казахстан

Алматы, 2010

Работа выполнена в Казахской академии спорта и туризма

Научный руководитель

доктор педагогических наук Макогонов А.Н.

Официальные оппоненты

доктор педагогических наук Андрющишин И.Ф.

кандидат педагогических наук Фадеева О.Ю.

Ведущая организация

Западно-Казахстанский государственный университет им.М.Утемисова

Защита состоится 24 сентября 2010 г. в 16.00 часов на заседании диссертационного совета Д 14.41.03 при Казахской академии спорта и туризма по адресу: 050022, г. Алматы, пр. Абая 83/ 85, факс 8-727- 292 68-05

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Казахской академии спорта и туризма

Автореферат разослан « » августа 2010 г

Ученый секретарь

диссертационного совета,

доктор педагогических наук Бектурганов О.Е

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Выступления теннисистов на турнирах не всегда характеризуются высокими спортивными результатами и только единицы из них становятся чемпионами, что в существенной степени связано с эффективностью подготовки и качеством управления тренировочным процессом, которые требуют научного подхода к компонентам управления процессом спортивной подготовки, а именно, планированию, контролю, коррекции тренировочных нагрузок и состояния организма.

Нерациональное построение спортивной подготовки, отсутствие научно-обоснованного контроля и оценки воздействия физических нагрузок на организм, особенно, при развитии выносливости, часто приводят к снижению спортивного результата из-за развития состояния перетренированности. Чтобы этого не происходило, необходимо пересмотреть как методические, так и методологические подходы к педагогической технологии проведения тренировочного процесса с направлением его на научную организацию. В связи с вышеизложенным, одной из наиболее важных задач тренировочного процесса в спорте является научное обоснование педагогической технологии процесса подготовки физиологических систем организма спортсмена как важной базы биологических резервов, обеспечивающих выполнение максимальных физических нагрузок предельной и околопредельной соревновательной мощности.

Управление спортивной подготовкой теннистов является одной из наиболее сложных задач для тренера. Качество его проведения определяется степенью владения тренером современными инновационными технологиями по контролю за уровнем подготовленности организма теннисистов и способностью к эффективному управлению подготовкой на основе использования всесторонних педагогических, психологических и биологических знаний, позволяющих научно-обоснованно осуществлять планирование спортивной подготовки.

Трудности управления тренировочным процессом и спортивной подготовкой теннисистов связаны с отсутствием научно - обоснованных рекомендаций об использовании инновационных технологий, оценивающих переносимость тренировочных нагрузок организмом, их оптимальность и соответствие индивидуальным возможностям спортсменов. Отсутствие данной информации у тренера существенно сдерживает и затрудняет реализацию на практике теоретически разработанных логических систем управления подготовкой спортсменов.

Проблема исследования. Отсутствие научного обоснования возможности использования инновационных компьютерных технологий в тренировочном процессе в теннисе позволяет констатировать факт, что эта проблема является одной из наименее разработанных в системе подготовки теннисистов. Необходимо оперативное решение проблемы путем апробации в спортивной практике современных технологий и научного обоснования эффективности их использования в спорте. Определение интегральных показателей, отражающих функциональное состояние теннисистов высокой квалификации с помощью диагностических компьютерных технологий, должно повысить информатизацию процесса подготовки об эффективности влияния физических нагрузок на уровень тренированности спортсменов.

Гипотеза исследования. Если современный тренировочный процесс в

теннисе строить на научно-обоснованной педагогической технологии, позволяющей проводить оперативный контроль за процессами адаптации организма к разным объемам, интенсивности и направленности физических нагрузок на каждой тренировке и за развитием уровня подготовленности спортсменов с помощью диагностических компьютерных экспресс – методик, то можно определить факторы и показатели, лимитирующие спортивный результат, установить соответствие физических нагрузок функциональным возможностям организма теннисистов, что позволит предотвратить перетренированность организма и достичь оптимальных условий для демонстрации высоких спортивных результатов.

Концепция исследования. Как показывает анализ научной и методической литературы, проблема повышения эффективности учебно-тренировочного процесса в теннисе связана с необходимостью пересмотра имеющихся представлений о роли, месте, значимости физиологических резервов организма в подготовке спортсменов и их влияния на спортивные результаты. Имеющиеся в настоящее время педагогические технологии, используемые в спортивной тренировке, в основном, направлены на развитие и анализ технико-тактической и психологической сторон подготовки.

Применение инновационных диагностических компьютерных технологий в тренировочном и соревновательном процессе в теннисе - это не только требование времени, но и актуальная необходимость. Неиспользование тренером в процессе спортивной подготовки диагностических экспресс - технологий делает его практически слабо управляемым процессом в плане развития физиологических резервов, оценки оптимальности воздействия используемых в подготовке средств физической культуры на адаптационные механизмы систем организма и выяснения биологических факторов, лимитирующих спортивный результат.

Получение информации о состоянии организма с помощью использования диагностических компьютерных технологий позволяет научно обосновать эффективность применяемых нагрузок в процессе управления подготовкой теннисистов. Педагогическая технология управления спортивной подготовкой теннисистов должна быть представлена процессами оперативного, текущего и этапного контроля с использованием инновационных современных диагностических компьютерных экспресс - технологий, по данным которых следует создавать модули информативных показателей физической, функциональной (биологической), технической, тактической, психологической и других сторон подготовленности теннисистов для оптимизации планирования тренировочных нагрузок. В настоящее время эти многие направления не реализовываются из-за отсутствия апробированных современных диагностических компьютерных технологий с учетом специфики каждого вида спорта и информативности показателей.

Управление подготовкой теннисистов должно обеспечиваться системой педагогического менеджмента качества учебно - тренировочного процесса,

базирующегося на научно-педагогической технологии, включающей следующие процессы: 1) планирование спортивной подготовки на основе определенных модельных показателей для каждого её этапа; 2) контроль подготовленности - оперативный, текущий, этапный - с использованием диагностических компьютерных технологий; 3) научную оценку подготовленности спортсменов, основанную на разработанных модельных показателях полученных на современных диагностических компьютерных экспресс – технологиях, позволяющих устанавливать особенности адаптации систем организма к микроциклам, мезоциклам, макроциклам; 4) коррекцию подготовленности при несоответствии её модельным характеристикам по периодам подготовки.

Диссертационная работа связана с решением актуальных проблем, поставленных в Государственной программе развития физической культуры и спорта в Республике Казахстан на 2007—2011 годы, подраздел 5.5 «Подготовка спортивного резерва и спортсменов международного класса». Тема включена в план НИР КазАСТ в 2007г. по направлению: « Совершенствование системы подготовки высококвалифицированных спортсменов». Проблема: 2.1.5 «Теоретические и социальные педагогические условия совершенствования системы обучения и подготовки высококвалифицированных спортсменов».

Основная ведущая идея работы - научно обосновать необходимость оценки функциональной подготовленности и адаптационных возможностей организма теннисистов в условиях тренировочной деятельности на основе использования компьютерных инновационных диагностических экспресс - методик с последующим применением определяемых уровней как биологической основы для других сторон спортивной подготовки и как фактора первостепенной значимости, оптимизирующего подготовку спортсменов.

Объект исследования - учебно-тренировочный процесс в теннисе на этапе спортивного совершенствования.

Предмет исследования - оценка научной информативности использования диагностических компьютерных технологий за подготовленностью спортсменов в теннисе и их связь со спортивными показателями.

Цель исследования – научно обосновать особенности и возможности использования в тренировочном процессе теннисистов инновационных диагностических компьютерных технологий для оптимизации управления подготовкой спортсменов высокой квалификации.

Задачи исследования

1. Провести анализ научно-методической литературы по проблеме управления спортивной подготовкой теннисистов высокой квалификации и определить степень использования инновационных компьютерных технологий в тренировочном процессе.

2. Определить морфофункциональные возможности теннисистов высокой квалификации, разработать релевантные модельные характеристики и установить их влияние на точность подач мяча.

3. Исследовать особенности адаптации организма теннисистов к тренировочным нагрузкам на основе использования инновационных диагностических компьютерных технологий.

4. Разработать рекомендации по оптимизации управления подготовкой спортсменов о возможности использовании диагностических инновационных компьютерных экспресс - технологий для оценки реакции процессов адаптации систем организма на выполняемые физические нагрузки.

Методы исследования, применяемые в диссертационной работе были направлены на решение поставленных цели и задач для чего использовали: анализ научной и методической литературы; педагогические исследования (наблюдения, изменения, описание, эксперимент) с оценкой точности выполнения технических действий; морфометрические измерения и физиологические методы с определением биоэнергетических, адаптационных возможностей организма теннисистов к физическим нагрузкам с помощью применения диагностических компьютерных технологий: «Ритм – экспресс», пульсометр «Роlar», «Адаптолог – Эксперт»; статистический анализ с обработкой полученных данных по компьютерной программе «Excel».

Методология исследования основана на использовании общефилософских принципов познания научности, системности, взаимосвязи количественных и качественных показателей, всестороннего анализа данных с опорой на факты.

Общетеоретические исследования базировались на основных положениях специалистов в области теории и методики спорта [В.А Бальсевич, 1999; Ю.В. Beрхошанский, 1988,1998; Л.П. Матвеев, 1991, 2002; В.Н. Платонов 1987, 1988, 2005; Ю.В. Холодов, B.C. Кузнецов, 2005]; теории и методики тенниса [У.С.Аманжолов, 2003; С.П. Белиц - Гейман, 1988, 1994; Н. Ю. Верхошанская 1980, 1982; А. Голенко, 2003; В.А. Голенко, В.А., Скородумова, Ш.А. Тарпищев, 1999, 2001, 2002; Б. Доскараев, 2001; Л.С. Зайцева, 1974, 1980, 1981, 1998, 2000; Т.С. Иванова, 1980,1993; А.В. Иванов, В.М. Крылов, 1998; С. Kriese, 1988; А. Литвинов,1986; П. Рейтер, Д. Гроппеля, 2004; А.П. Скородумова, 1984, 1986, 1992, 1994,2004; И.Ш. Тучашвили, 2000; М. Ягелло, В.Г. Ткачук, В.Н Янчук, И.Ш. Тучашвили, 1985; В. Ягелло, 2003; и др.].

Теоретическая значимость работы заключалась в решении вопросов, связанных с систематизацией научно-методической литературы по проблемам подготовки спортсменов в теннисе; разработкой концепции по оптимизации технологии управления тренировочным процессом теннисистов; выяснением особенности влияния морфофункциональных показателей на специальную работоспособность; оценкой и анализом роли и места функционального контроля, основанного на использовании инновационных компьютерных технологий для оценки переносимости организмом тренировочных нагрузок и их значимости в структуре тренировки на этапе спортивного совершенствования.

Рассмотрены механизмы, объясняющие научную значимость информации, полученной при использовании в тренировочном процессе теннисистов компьютерных технологий «Ритм – экспресс», монитора «РоIar» и «Адаптолог – Эксперт», а также, возможность получения спортсменом и тренером информации об индивидуальной физиологической нагрузке на системы организма и пульсовой стоимости как тренировочных, так и соревновательных физических нагрузок для спортсмена.

Проведенные нами научные исследования по изучаемой проблеме позволяют пересмотреть традиционно сложившиеся теоретические представления о системе спортивной подготовки, в которой недостаточно уделяется внимания управлению уровнем физиологических резервов организма как биологической основы спортивной подготовки теннисистов, очевидно, из-за трудности их определения, а появившиеся диагностические компьютерные экспресс – технологии делают их использование более информативным и относительно несложным в применении.

Установленные взаимосвязи между некоторыми наиболее информативными морфофункциональными показателями и эффективностью подач мяча позволили доказать их значимость и возможность использования при отборе спортсменов и целенаправленном развитии мышц.

Представлено научное обоснование взаимосвязи между выступлениями теннисистов высокой квалификации и многодневными биологическими ритмами их организма, рассчитанными с помощью применения компьютерных технологий.

Практическая значимость работы. Разработаны релевантные модельные морфофункциональные характеристики и определены наиболее значимые показатели, влияющие на точность подач мяча в теннисе, позволяющие использовать их при планировании и контроле подготовленности теннистов.

Определены особенности биоэнергетических резервов теннисистов, обеспечивающих проявление скоростно-силовых качеств. Установлено, что отсутствие контроля за реакцией физиологических систем организма спортсмена на применяемые тренировочные нагрузки в этом периоде, приводит организм к состоянию постоянного стресса, к ускоренному расходованию жизненных ресурсов и к развитию перенапряжений, что носит неудовлетворительный характер и является одной из причин, вызывающих неудачные выступления спортсменов.

Доказано, что применение на тренировочных занятиях компьютерной диагностики в подготовительном и предсоревновательном периодах позволяет выявлять индивидуальные особенности адаптации организма теннисистов в этих периодах подготовки и вносить коррективы в тренировочные программы, тем самым, предупреждать перенапряжение организма.

Научная новизна работы. До настоящего времени в научной и методической литературе в теннисе не придавалось существенного значения оценке функциональных возможностей организма и выяснению её влияния на спортивную деятельность. Научные исследования автора работы вносят вклад в теорию и практику тренировочного процесса в теннисе, в которых акцент при подготовке теннисистов делается на необходимость пересмотра сложившихся представлений о второстепенности оценки индивидуальных физиологических возможностей организма спортсменов и необязательности систематического их контроля в тренировочном процессе.

Новизной проведенных исследований является:

- апробация и научное обоснование особенностей использования инновационных диагностических компьютерных технологий для экспресс -

- оценки изменений биологических резервов у теннисистов высокой квалификации в тренировочном процессе;

- количественное определение состояния систем организма теннисистов по интегральному показателю, отражающему степень выраженности отклонений от физиологической нормы;

- оценка напряженности защитно - компенсаторных механизмов организма теннисистов с представлением её показателей в виде процента изменения реакции организма от оптимального состояния степени устойчивости систем (от стабильного до нестабильного);

- установление закономерностей и вероятности изменения адаптационного состояния организма у теннисистов в течение определяемого интервала времени;
- оценка с помощью компьютерной технологии «Адаптолог – Эксперт» энергетических характеристик реакции организма теннисистов по данным закономерностей изменения содержания тиреоидных гормонов в крови, направленнных на реализацию реакций немедленного, отсроченного типа, резервной и общей энергии.

Доказано, что при использовани компьютерной диагностики у теннисистов в предсоревновательном периоде выявляется снижение биоэнергетических резервов, отвечающих за обеспечение скоростно - силовых качеств, которые существенно влияют на уровень адаптации организма к тренировочным нагрузкам. Данная информация предоставляет тренеру предупреждающее уведомление о том, что бесконтрольное применение тренировочных нагрузок приводит организм к состоянию постоянного стресса, к ускоренному расходованию жизненных ресурсов, к развитию перенапряжений, что и является одной из причин, вызывающих неудачные выступления спортсменов.

Выявлено, что использование компьютерных технологий «Адаптолог – Эксперт», «Ритм - экспресс», монитор «Роlar» позволяет диагностировать состояние функциональной готовности организма, быстро и информативно получить сведения об уровне воздействия физических нагрузок на все физиологические системы, и в том числе, на сердечно-сосудистую систему теннисистов, что позволяет предотвратить стрессовые состояния.

Установлены статистические закономерности между антропометрическими показателями и эффективностью выполнения подач мяча, имеющие половые различия, которые следует учесть при отборе и разучивании техники движений. Точность подач мяча у теннисистов высокой квалификации определялась, в большей степени, показателями длины предплечья и кисти, обхватными размерами грудной клетки, а у теннисисток связана с длиной и обхватными размерами бедра и плеча.