Динамика социокультурного статуса российской интеллигенции

Во втором параграфе «Отражение изменений социокультурного статуса интеллигенции в российском искусстве (на примере литературы и кинематографа)» делается обзор культурных образов интеллигенции в русской литературе и советском кинематографе, выявляется противоречивость феномена интеллигенции, ее трагичность, развенчиваются стереотипные представления об этом феномене.

В русской литературе образ интеллигенции представлен достаточно широко. У Ф.М. Достоевского этот образ часто окрашен внешним неблагополучием и одновременно внутренним богатством героев. Таковы герои его произведений «Неточка Незванова», «Униженные и оскорбленные», «Преступление и наказание», «Идиот». В своих произведениях он также поднимает тему социокультурного развития России и роли в ее становлении русской интеллигенции. Произведение, построенное на этих размышлениях – «Бесы». Здесь образ представителя интеллигенции представлен во всех его противоречиях, что позволяет нам уйти от стереотипного представления его образа.

«Доктор Живаго» - роман Б.Л. Пастернака, в котором раскрывается трагедия русской интеллигенции на переломном этапе революции 1917 года, описаны ее представления о развитии страны, о том, каким образом и в какой степени интеллигенция утратила свое социокультурное влияние.

Сатира досоветского советского периодов по-своему выразила свое отношение к социокультурным процессам в Советской России. В диссертации рассматриваются образы советской интеллигенции на примере героев А.П. Чехова, М.А. Булгакова, И. Ильфа и Е. Петрова.

А.П. Чехов в своих произведениях анализировал образ представителя интеллигенции, изучал его психологию, размышлял о роли интеллигенции в обществе. М.А. Булгаков давал высокую оценку интеллигенции, людям, занимавшимся творчеством, способным к добросовестному кропотливому труду. Такой образ жизни он считал «нормой», высмеивая невежество, лень, конформизм. Все его произведения обращены к теме интеллигенции и интеллигента. В диссертации анализируется интеллигенция в повести М.А. Булгакова «Собачье сердце» и в романе «Мастер и Маргарита», ее взаимодействие с новой советской властью. И. Ильф и Е. Петров, тонко выразили недостатки как советской структуры общества, так и самой интеллигенции.

В кинематографе анализируется существование различных слоев интеллигенции, показанных в картинах Э.А. Рязанова. В комедиях этого режиссера показан богатый внутренний мир его героев. По картинам В.А. Никифорова, В.В. Бортко, А.А. Прошкина в работе проводится анализ экранизированных произведений классиков русской литературы.

В третьем параграфе «Перспективы влияния российской интеллигенции на процессы модернизации российского общества» выявляется трансформация сущности интеллигенции и анализируются изменения инструментов влияния российской интеллигенции в культуре и обществе.

В условиях современной России специфические функции, выполняющиеся в обществе интеллигенцией, которые заключаются в занятии высококвалифицированной интеллектуальной деятельностью, сочетающемся с высокими нравственными качествами, перейдут к социокультурному слою российских интеллектуалов, которые временно займут ее место. Современная российская интеллигенция утратила в нашей стране, находящейся в состоянии кризиса, престижный статус. В процессе выхода из кризиса социокультурный статус интеллигенции снова возрастет. Сегодня интеллектуалы будут не только сохранять и обогащать российскую науку, но и выступать борцами за развитие науки и культуры страны.

В заключении делаются общие выводы, подводятся итоги работы и намечаются перспективы дальнейшего исследования проблемы.

Основное содержание диссертации изложено в следующих работах:

В журналах, рецензируемых ВАК

1. Интеллигенция и интеллектуалы: критерии различия//Известия вузов. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. – 2011. – № 6. – С. 15-18 (0,6 п. л.).

В других изданиях

2. Философские интерпретации романа Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» (Н.А. Бердяев, Н.О. Лосский, А.Л. Бем)) //Материалы докладов XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов»/Отв. ред. И.А. Алешковский, П.Н. Костылев, А.И. Андреев. [Электронный ресурс] — М.: Издательство МГУ; СП МЫСЛЬ, 2008. (0,1 п.л.).

3. Проблема человека в творчестве Ф.М.Достоевского//Сборник материалов докладов 6-ой всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодежь 21 века – будущее российской науки». В 2 томах. Т.2 – Ростов-на-Дону, 2008. с. 115. (0,1 п.л.).

4. Интеллигенция в Советской России//Труды аспирантов и соискателей Южного федерального университета. – Т. XV. – Ростов-на-Дону: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. с. 370-372. (0,2 п.л.).

5. Роль русской интеллигенции в концепции религиозного космизма Н.Ф. Федорова//Философская инноватика и русский космизм. Ростов-на-Дону. Издательство СКАГС – 2011 г. с. 185-186. (0,1 п.л.).

6. Субъект и власть: к вопросу о политической функции интеллектуала//Новое понимание субъектности в различных контекстуальных полях. Сборник научных трудов/Отв. ред. А.М. Старостин, Т.Г. Лешкевич. – Ростов-на-Дону. Издательство ЮРИФ РАНХиГС, 2011. с. 343-359 (1 п.л.).

Сдано в набор 21.11.2011. Подписано в печать 21.11.2011.

Формат 60х84 1/16. Цифровая печать. Усл. печ. л. 1,0.

Бумага офсетная.

Тираж 100 экз. Заказ 2111/01.

Отпечатано в ЗАО «Центр универсальной полиграфии»

340006, г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 140,

телефон 8-918-570-30-30

http://www.copy61.ru

e-mail: info@copy61.ru

---

1 Амбарцумов Е.А., Ерман Л.К. Интеллигенция// БСЭ. М., 1972. Т.10.

2 Куренной В. Интеллектуалы//Мыслящая Россия. Картография современных интеллектуальных направлений. М.: 2006. С. 12.

3 Мыслящая Россия. Картография современных интеллектуальных направлений. С. 5.

4 Пути России. Современное интеллектуальное пространство. И.В.Нарский. С. 169-170.