Развитие организационно-экономических форм хозяйствования в сфере образования

В рамках унитарного предприятия бюджетная инвестиционная поддержка складывается из расходов на создание научно-образовательных структур: выделение бюджетных инвестиционных средств на разработку концепции функционирования объекта профессионального образования; проектирование и реконструкция здания и инфраструктуры; создание примыкающей инфраструктуры (спортивных сооружений, оздоровительных комплексов, паркингов, бизнес-инкубаторов); предоставление в бессрочное пользование образовательному учреждению земельного участка.

3) Переход к сетевой системе интеграции в рамках регионального образовательного кластера означает выход в сферу социального партнерства, который требует от этой системы принципиально новых подходов к управлению. Сложившийся в системе образования административно-функциональный стиль управления становится здесь неприемлемым.

Основываясь на принципиальных условиях реализации модели государственного заказа, можно предложить конкретные практические механизмы, которые представлены на рисунке 3.

Основные направления реализации федерального и регионального госзаказов на услуги профессиональных образовательных учреждений для инновационных кластеров будут способствовать не только эффективной организации процесса подготовки кадров, но и доведению научных идей до товарной продукции и реализации ее на внутреннем и внешнем рынке.

III. ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

1. Курочкина О.В., Курочкина А.А. Государственная политика в сфере образования – основа реализации конституционных прав граждан РФ // Правовые и экономические аспекты реализации конституционных принципов в Российской Федерации: материалы Всероссийской межвузовской научно-практической конференции 15 мая 2008 г. Ч.1. – СПб.: Изд-во Института правоведения и предпринимательства, 2008. – 0,3 п.л./ 0,1 п.л.

2. Курочкина О.В., Курочкин В.А. Институциональные инновации в правовом регулировании системы образования // Экономика, экология и общество России в 21-м столетии: сборник научных трудов 11-й Международной научно-практической конференции 19-21 мая 2009 г. Ч.3. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009.- 0,1 п.л./ 0,05 п.л.

3. Курочкина О.В. Приоритетные направления политики государства в достижении устойчивого развития сферы образования // Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.12. Под ред. проф. Смирнова С.Б. – СПб.: Изд-во «Герда», 2010. – 0,25 п.л.

4. Курочкина О.В. Стратегические приоритеты государства в обеспечении поступательного развития образовательного пространства // Реализация стратегических приоритетов России в трансграничном инновационном пространства: Сборник трудов Всероссийской научной школы для молодежи «Опыт межрегионального сетевого взаимодействия участников молодежных научно-инновационных конкурсов» СПбТЭИ. – СПб.: Изд-во ТЭИ, 2010. - 0,25 п.л.

5. Курочкина О.В. Обеспечение качества жизни населения как основа социально-экономической безопасности // Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.13. Под ред. проф. Смирнова С.Б. – СПб.: Изд-во «АртЭго», 2010. – 0,2 п.л.

6. Курочкина О.В. Создание интегрированных образовательных структур кластерного типа // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. – 2011. - №6 (137). - 0,5 п.л.

7. Курочкина О.В. Формирование условий реализации модели государственного заказа на подготовку кадров для приоритетных экономических кластеров // Экономика и управление (г. Санкт-Петербург). – 2011. - № 12 (74). - 0,5 п.л.

8. Курочкина О.В. Обеспечение конкурентоспособности образовательной услуги в учебных заведениях // Интеграция научно-образовательной сферы и бизнес-сообщества в контексте формирования инновационной среды региона: Сборник трудов участников международной конференции и круглого стола «Центр технологических компетенций как инструмент развития научных и инновационных разработок в легкой промышленности». – СПб.: Изд-во СПбТЭИ, 2011. – 0,25 п.л.

9. Курочкина О.В. Современные подходы к управлению процессом интеграции в сфере образования // Модернизация экономики и формирование технологических платформ (ИНПРОМ-2011): труды международной научно-практической конференции 2-5 июня 2011 года. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2011. – 0,4 п.л.

10. Курочкина О.В. Образовательный продукт в рыночной экономике: инновационные возможности и существующие проблемы // Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.14. – СПб.: Изд-во «Норма», 2011. –0,3 п.л.

11. Курочкина О.В. Реализация модели государственного заказа на подготовку кадров для приоритетных экономических кластеров// Инновационная экономика и промышленная политика региона (ЭКОПРОМ-2011) - труды международной научно-практической конференции 26 сентября-2 октября 2011 года. Том 2. – СПб.: Изд-во Политехнического ун-та, 2011. – 0,5 п.л.

12. Курочкина О.В. Обеспечение конкурентоспособности образовательной услуги в рыночной экономике// Вiсник Львiвскоi державноi фiнансовоi академii/ голов. Ред. Буряк П.Ю. – Львiв: ЛДФА, 2011. - №20. – 0,5 п.л.

13. Курочкина О.В. Создание региональных образовательных кластеров непрерывного профессионального образования // Методология, теория и практика формирования отраслевого образовательного пространства: Сб. науч. тр. / ФГБОУ ВПО СПбТЭИ. – СПб.: Изд-во «ЛЕМА», 2011. –0,2 п.л.

14. Курочкина О.В. Образовательные кластеры в рыночной экономике: основные задачи и принципы создания // Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.15.– СПб.: Изд-во «Норма», 2011. - 0,3 п.л.

15. Курочкина О.В., Панкова Н.В. Исследование результатов управленческих реформ системы высшего образования в Европе // Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. -2012. - №3 (149). – 0,9 п.л./ 0,5 п.л.

16. Курочкина О.В. Опыт модернизации европейской системы высшего образования // Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.16. – СПб.: Изд-во «Студия «НП-Принт», 2012. - 0,2 п.л.

17. Курочкина О.В. Подходы к формированию интегрированных структур кластерного типа на рынке образовательных услуг // Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития: сборник материалов I Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Часть 2. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2012. – 0,2 п.л.

18. Курочкина О.В. Интеллектуальный потенциал нации как результат реализации образовательной политики // Проблемы деятельности хозяйствующих субъектов современной России. Межвузовский сборник научных трудов. – СПб.: Изд-во ООО «Студия «НП-Принт», 2012. - 0,4 п.л.