МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ АВИАЦИОННЫХ СПАСАТЕЛЕЙ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В УСЛОВИЯХ
По этой матрице были рассчитаны главное собственное значение (max), компоненты вектора приоритетов = (0,6491; 0,2789; 0,0719), индекс согласованности (ИС) и отношение согласованности (ОС):
max=3,0648; ИС=0,0324; ОС=0,0559.
Таким образом, в результате использования метода анализа иерархий было синтезировано решающее правило, позволяющее оценить вклад каждой методики в определение класса функциональной надежности:
,
где pi1, pi2, pi3 – апостериорные вероятности отнесения объекта к i-му классу функциональной надежности, полученные по результатам применения дискриминантного анализа к данным обследования спасателей методиками ВСР, ГД, ПФ соответственно.
Поиск решающего правила для определения принадлежности обследуемых лиц к классам функциональной надежности производился также в нейросетевом базисе. Исходя из того, что решаемая в данном исследовании задача относится к классу задач распознавания с использованием обучения «с учителем», применялись следующие искусственные нейронные сети (ИНС): многослойные персептроны (МП), сети на радиальных базисных функциях (РБФ), вероятностные нейронные сети (ВНС). Для понижения размерности входов нейронной сети и выбора подходящей комбинации входных переменных использовался генетический алгоритм, значительно сокращающий вычислительную стоимость перебора различных битовых масок, накладываемых на вектор входных переменных. Целевая функция была представлена в виде вероятностной нейронной сети [Goldberg, 1989].
С помощью программного эмулятора были синтезированы различные типы нейросетевых топологий и проведена структурная и параметрическая адаптация решающего правила применительно к цели исследования. Полигоном структурной адаптации для многослойных персептронов являлась сеть с количеством слоев не более 3 и количеством нейронов в слое не более 64. Полигоном параметрической адаптации для них являлась совокупность параметров скорости и момента µ обучения в алгоритме обратного распространения ошибки, которые задавались в диапазонах соответственно [0,001,…,0,1] с шагом 0,001 и [0,3…0,9] с шагом 0,1. Начальный разброс весов полагался =0,3.
В процессе поиска ИНС, имеющей наименьшую ошибку на контрольном наборе примеров, была найдена структура ИНС, которая способна эффективно решать задачу распознавания класса функциональной надежности (таблица 5).
Таблица 5. Результаты структурной и параметрической адаптации решающего правила нейронной сети
№пп | Тип сети | Кол-во входов | ![]() |
µ | Точность прогноза | |||
1 | МП | 24 | 0,01 | 0,951 | 0,09 | 0,56 | - | 89,1 |
2 | МП | 48 | 0,121 | 0,913 | 0,10 | 0,51 | - | 88,6 |
3 | МП | 116 | 0,358 | 0,837 | 0,25 | 0,40 | - | 86,4 |
4 | РБФ | 26 | 0,267 | 0,849 | - | - | 0,08 | 85,9 |
5 | ВНС | 24 | 0,286 | 0,896 | - | - | 0,06 | 85,8 |
В этой таблице:
– минимум функции суммарной квадратичной ошибки на контрольной выборке [С.Хайкин, 2006]; R2 - коэффициент детерминации:
,
где – наблюдаемые и предсказанные значения выходов ИНС i=1…n;
- среднее значение
.
–изменяемый параметр сглаживания функции Гаусса [Spech D., 1990].
Для обучения МП использовался алгоритм обратного распространения ошибки [А.И.Галушкин, 1974], в котором для надежного нахождения глобального минимума функции суммарной квадратичной ошибки важную роль играют изменяемые параметры скорости - и момента - µ обучения, связанные уравнением:
,
где - весовой коэффициент нейронной сети между i-м и j-м узлами МП;
- поправка к весовому коэффициенту на t-й эпохе обучения.
В результате обучения и тестирования различных типов ИНС с различными параметрами, было определено, что, для решения поставленной задачи можно использовать искусственную нейронную сеть – многослойный персептрон, со следующими характеристиками: активационная функция нейрона – сигмоидальная, количество входов – 24, внутренних слоев – 2, каждый их которых содержит по 16 нейронов, количество выходов – 4.
Для следующих двух компонентов ПГ, физической работоспособности и психологической готовности решающие правила представляют собой линейные дискриминантные функции.
Система линейных дискриминантных функций для показателей, определяющих физическую работоспособность (F2):
Z1=2,54+1,12ЧСС3,95ЧСС+2.15Т +3.08B,
Z2=2,95+2,18ЧСС3,45ЧСС+2.54Т +4.14B,
Z3=3,55+2,91ЧСС4,12ЧСС+2.74Т +6.04B,
Z4=3,87+3,10ЧСС4,55ЧСС+2984Т +7.78B,
где: ЧСС –частота сердечных сокращений непосредственно после окончания движения, уд/мин; ЧСС – разность частоты сердечных сокращений перед стартом и непосредственно после окончания движения, уд/мин; Т – время преодоления дистанции с перепадом высот 500 м, углом наклона трассы 25 градусов на высоте 2000 м, мин; B – субъективная тяжесть испытываемой нагрузки по шкале Борга в баллах. Правильные решения составляют не менее 90,6 %. F(4;316) = 63,5; p
Система ЛДФ для группы психологических методик, определяющих класс психологической готовности (F3):
Z1=106,85+11,10S13,56A12.19N+21,75ST+44,53LT+21,40M14.21R,
Z2=72,45+9,10S18,58A13.13N+18,31ST+34,88LT+24,43M16.45R,
Z3=59,30+7,14S19,56A14.19N+17,78ST+25,11LT+34,20M18.25R, Z4=39,85+3,44S19,96A16.19N+16,53ST+14,53LT+43,10M21.95R,
где: S - самочувствие, A - активность, N - настроение, LT –личностная тревожность, ST – ситуативная тревожность, M – уровень мотивации, R – готовность к риску. Правильные решения составляют не менее 84,4%. F(4;316) = 14,8; p
Последние два компонента ПГ определяются с помощью решающих правил, представленных в виде линейной шкалы оценок.
Класс технической подготовленности (F4) определяется по сумме набранных баллов, выставляемых инструкторами за 11 тестовых упражнений, в зависимости от попадания в соответствующий диапазон (таблица 6).
Таблица 6. Определение класса технической подготовленности
Сумма баллов | Класс технической подготовленности |
(23…33) | 1 |
(17…22) | 2 |
(11…16) | 3 |
(0…10) | 4 |
Класс тактической подготовленности (F5) определяется по сумме набранных баллов за решение 5 ситуационных задач, в зависимости от попадания в соответствующий диапазон (таблица 7).
Таблица 7. Определение класса тактической подготовленности
Сумма баллов | Класс тактической подготовленности |
(11…15) | 1 |
(9…10) | 2 |
(5…8) | 3 |
(0…4) | 4 |
Результаты классификации по разработанным решающим правилам функциональной надежности, физической работоспособности, психологической готовности спасателей во время прохождения учебных сборов в высокогорье представлены в таблицах 8 – 12.
Таблица 8. Результаты оценки класса функциональной надежности
Функциональная надежность | Фактический класс | Итого | Точность оценки, % | ||||
I | II | III | IV | ||||
По результатам распознавания | I | 23 | 1 | 24 | 95,80 | ||
II | 1 | 29 | 1 | 31 | 93,50 | ||
III | 1 | 4 | 5 | 80,00 | |||
IV | 4 | 4 | 100,00 | ||||
Итого | 24 | 31 | 5 | 4 | 64 | 93,80 |
Количество ошибочных решений 1-го рода – 2 (3,1%)
Количество ошибочных решений 2 -го рода – 2 (3,1%)
Точность оценки – 93,8%
Таблица 9. Результаты оценки класса физической работоспособности
Физическая работоспособность | Фактический класс | Итого | Точность оценки, % | ||||
I | II | III | IV | ||||
По результатам распознавания | I | 15 | 1 | 16 | 93,80 | ||
II | 25 | 2 | 27 | 92,60 | |||
III | 1 | 12 | 1 | 14 | 85,70 | ||
IV | 1 | 6 | 7 | 85,70 | |||
Итого | 15 | 27 | 15 | 7 | 64 | 90,60 |
Количество ошибочных решений 1-го рода – 2 (3,1%)
Количество ошибочных решений 2 -го рода – 4 (6,2%)
Точность оценки – 90,6%
Таблица 10. Результаты оценки класса психологической готовности
Психологическая готовность | Фактический класс | Итого | Точность оценки, % | ||||
I | II | III | IV | ||||
По результатам распознавания | I | 14 | 1 | 15 | 93,30 | ||
II | 2 | 12 | 2 | 16 | 75,00 | ||
III | 1 | 11 | 3 | 15 | 73,30 | ||
IV | 1 | 17 | 18 | 94,40 | |||
Итого | 16 | 14 | 14 | 20 | 64 | 84,40 |
Количество ошибочных решений 1-го рода – 4 (6,2%)
Количество ошибочных решений 2 -го рода – 6 (9,4%)
Точность оценки – 84,4%
Таблица 11. Результаты оценки класса технической подготовленности
Техническая подготовленность | Фактический класс | Итого | Точность оценки, % | ||||
I | II | III | IV | ||||
По результатам распознавания | I | 16 | 1 | 17 | 94,10 | ||
II | 16 | 2 | 18 | 88,90 | |||
III | 1 | 12 | 2 | 15 | 80,00 | ||
IV | 2 | 12 | 14 | 85,70 | |||
Итого | 16 | 18 | 16 | 14 | 64 | 87,50 |
Количество ошибочных решений 1-го рода – 3 (4,7%)
Количество ошибочных решений 2 -го рода – 5(7,8%)
Точность оценки – 87,5%
Таблица12. Результаты оценки класса тактической подготовленности
Тактическая подготовленность | Фактический класс | Итого | Точность оценки, % | ||||
I | II | III | IV | ||||
По результатам распознавания | I | 6 | 1 | 7 | 85,70 | ||
II | 1 | 24 | 2 | 27 | 88,90 | ||
III | 2 | 12 | 2 | 16 | 75,00 | ||
IV | 2 | 12 | 14 | 85,70 | |||
Итого | 7 | 27 | 16 | 14 | 64 | 84,40 |
Количество ошибочных решений 1-го рода – 5 (7,8%)
Количество ошибочных решений 2 -го рода – 5 (7,8%)
Точность оценки – 84,4%
Ошибочное решение первого рода состоит в том, что будет отвергнута правильная гипотеза о принадлежности к классу, а ошибочное решение второго рода состоит в том, что будет принята неправильная гипотеза о принадлежности к классу.
Точность распознавания принадлежности обследуемых к классам функциональной надежности, физической работоспособности, психологической готовности, технической подготовленности, тактической подготовленности для различных решающих правил представлена в таблице 13.
Таблица 13. Решающие правила для компонентов профессиональной готовности
№ пп | Компоненты профессиональной готовности | Методики | Решающие правила | Точность оценки |
1 | Функциональная надежность | ВСР показатели и их разность после и до нагрузки | Дискриминантная функция | 85,7% |
Гемодинамика показатели и их разность после и до нагрузки | Дискриминантная функция | 83,0% | ||
КЧСМ показатели и их разность после и до нагрузки | Дискриминантная функция | 86,8% | ||
РДО показатели и их разность после и до нагрузки | ||||
Стабилография, показатели и их разность после и до нагрузки | ||||
Все методики | Синтез интегрального показателя | 93,8% | ||
Все методики | Дискриминантная функция | 87,4% | ||
Все методики | Искусственная нейронная сеть | 89,1% | ||
2 | Физическая работоспособность | Преодоление перепада высоты 500 м. с измерением ЧСС и тяжести испытываемой нагрузки по шкале Борга | Дискриминантные функции | 90,6% |
3 | Психологическая готовность | САН | Дискриминантные функции | 84,4% |
Тревожность | ||||
Мотивация | ||||
Склонность к риску | ||||
4 | Техническая подготовленность | Оценка по 11 тестам технических умений | Шкала оценивания | 87,5% |
5 | Тактическая подготовленность | Оценка решений 5 ситуационных задач | Шкала оценивания | 84,4% |