авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 | 3 |

Психологическая подготовка борцов различного темперамента на предсоревновательном этапе подготовки

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи

ЗАКИРОВ Дамир Равилевич

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БОРЦОВ РАЗЛИЧНОГО ТЕМПЕРАМЕНТА НА ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ




13.00.04 – теория и методика физического воспитания, спортивной

тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры







Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата педагогических наук

Набережные Челны - 2013

Диссертация выполнена на кафедре теории и методики

физического воспитания и борьбы Набережночелнинского филиала

ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия

физической культуры, спорта и туризма»

Научный руководитель





доктор педагогических наук, профессор Кузнецов Александр Семенович НФ ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»
Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Драндров Герольд Леонидович ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева» кандидат психологических наук, профессор Непопалов Владимир Николаевич ФГБОУ ВПО «Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма»
Ведущая организация ФГБОУ ВПО «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Защита состоится «26» апреля 2013 года в 14 час.00 мин. на заседании диссертационного совета Д 311.015.01 при ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма» по адресу: 423807, г. Набережные Челны, ул. Е.Н. Батенчука, 21, ауд. 313.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Электронная версия автореферата размещена на официальном сайте ФГБОУ ВПО «Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма.

Режим доступа: http://kamgifk.ru

Автореферат разослан «26» марта 2013 г.

Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат педагогических наук, профессор А.А. Черняев


Общая характеристика работы

Актуальность. В связи с повышением уровня конкуренции в соревновательной деятельности борцов многие отечественные специалисты (P.A. Пилоян (1999), А.В. Родионов (2004), В.Н. Платонов (2005), Л.С. Дворкин (2006, 2010, 2011), И.И. Иванов (2009) отмечают, что в современном спорте высших достижений невозможно добиться высоких спортивных результатов только за счет возрастания объема и интенсивности тренировочных нагрузок, и придают все возрастающее значение психологическому сопровождению при подготовке высококвалифицированных борцов греко-римского стиля. Следовательно, особую актуальность приобретает поиск новых резервов дальнейшего повышения спортивного мастерства и результативности выступлений борцов. Таким резервом, на наш взгляд, может стать учет индивидуальных свойств психики борцов греко-римского стиля, особенно в подготовке к соревнованиям.





Проблема улучшения процесса психологической подготовки спортсменов к соревнованиям неоднократно подчеркивалась научными исследованиями И.А. Григорьянца (2001, 2006), С.М. Гордона (2004), А.Ц. Пуни (2008), П.А. Рудика (2009), А.Б. Ильина (2009) и др., однако конкретных работ по подготовке борцов с учетом индивидуальных свойств психики спортсменов, в частности борцов греко-римского стиля, не встречается.

Изучение научно-практических основ обеспечения эффективности соревновательной деятельности спортсменов в различных видах спорта, в том числе борцов греко-римского стиля на этапах спортивного совершенствования показало, что среди наиболее значимых факторов ведущее место занимает психологическая подготовка к соревнованиям (Г.Д. Бабушкин, 1996; П.В. Бундзен, 2000; В.М. Игуменов, О.Б.Малков, A.B. Чудаков, 2000; В.М. Игуменов, 2001; В.М. Игуменов, О.Б. Малков, A.B. Шевцов, 2001; О.Б. Малков, А.Ф.Шарипов, 2001;А.Н. Блеер, В.В. Шиян, 2002; А.А. Карелин, 2002; A.C. Кузнецов, 2002; A.A. Новиков, 2003; К.П. Жаров, 2006; Е.П. Ильин, 2009). По результатам исследований многих авторов, таких как Б.П. Яковлев,2002, 2006, 2011, А.В. Коваленко, 2008, О.А. Чугреев, 2008, психическое состояние оказывает прямое влияние на работоспособность спортсмена. Спорт высших достижений широко использует методики психологического воздействия на спортсменов в период соревнований. В подготовке борцов греко-римского стиля не учитываются индивидуальные свойства психики. Данное положение актуализирует выбранную нами проблему.

В связи с вышеизложенным возникает необходимость поиска новых средств и создания на этой основе новых методик психологической подготовки борцов, в том числе с учетом типов темперамента.

Представление об актуальности темы, степени ее разработанности в научной литературе отражает существование объективного противоречия между необходимостью повышения качества подготовки высококвалифицированных борцов греко-римского стиля, с одной стороны, и недостаточной разработанностью проблемы учета индивидуальных свойств психики в процессе спортивной подготовки к соревновательной деятельности - с другой.

С учетом содержания этого противоречия проблема нашего исследования сформулирована следующим образом: каковы организационно-методические особенности психологической подготовки борцов с учетом индивидуальных свойств психики, способствующие результативности выступлений спортсменов в спорте высших достижений?

Цель исследования: разработать и экспериментально обосновать эффективность методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки.

Объект исследования: психическое состояние борцов различного темперамента в предсоревновательном периоде подготовки.

Предмет исследования: способ реализации методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента.

Гипотеза исследовани я: подготовка борцов греко-римского стиля будет педагогически целесообразной и эффективной, если:

- в структуру предсоревновательных микроциклов включить средства и методы психорегуляци и саморегуляции психического состояния борцов с учетом типов темперамента;

- использовать педагогические приемы, обеспечивающие психическую устойчивость на основе учета типологических особенностей нервной системы;

- целенаправленно проводить мероприятия по формированию навыков психорегуляции для оптимизации предсоревновательной подготовки борцов.

Для достижения цели и проверки гипотезы определены следующие задачи:

1. На основе анализа научно-методической литературы определить степень разработанности проблемы учета индивидуальных свойств психики борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе подготовки.

2. Определить индивидуальные особенности высшей нервной деятельность и способ оценки интегрального показателя психической готовности борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе подготовки.

3. Разработать и экспериментально обосновать методику психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки и определить педагогические приемы ее реализации.

4. Разработать практические рекомендации по использованию методики психологической подготовки борцов с учетом типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки.

Теоретико-методологической основой исследования явились концептуальные положения теории и методики физической культуры (В.К. Бальсевич, Л.П. Матвеев, Н.Г. Озолин, В.Н. Платонов и др.); концепция психологической подготовки в спорте (Ю.М. Блудов, В.Л. Марищук, А.Д. Плахтиенко, А.Ц. Пуни, А.В. Родионов, П.А. Рудик, Л.К. Серов), положения системы подготовки в спортивной борьбе (А.А. Карелин, А.С. Кузнецов, Р.А. Пилоян, Г.С. Туманян, Ю.А. Шулика).

Научная новизна исследования: разработаны новые подходы к совершенствованию методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля с учетом индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности; определен способ оценки интегрального показателя состояния психической готовности; установлено, что применение предложенной и апробированной методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента позволяет повысить спортивное мастерство и результативность соревновательной деятельности.

Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, анкетный опрос, метод экспресс-диагностики функционального состояния и резервных возможностей организма «D&K-Test», педагогическое тестирование, диагностика состояния психической готовности, педагогический эксперимент, методы математической статистики.

Теоретическая значимость результатов исследования состоит в том, что они дополняют теорию и методику спортивной тренировки борцов греко-римского стиля новыми научными знаниями и представлениями о способах повышения эффективности психологической подготовки с учетом индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности.

Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что основные научные положения и выводы диссертации позволят оптимизировать тренировочный процесс борцов греко-римского стиля; разработанная методика психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента способствует интенсификации тренировочного процесса, улучшению психического и психоэмоционального состояния, повышению специальной физической подготовленности и результативности соревновательной деятельности борцов; разработанные практические рекомендации позволяют тренерско-преподавательскому составу более рационально планировать психологическую подготовку в предсоревновательном периоде.

Результаты исследования могут использоваться в учебно-тренировочном процессе борцов, в учреждениях дополнительного образования детей, осуществляющих подготовку спортивного резерва по спортивной борьбе (ДЮСШ и СДЮСШОР).

Другой областью применения результатов исследования являются учреждения среднего и высшего профессионального образования, осуществляющие профессиональную подготовку и повышение квалификации тренеров по спортивной борьбе.

Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечиваются исходными теоретическими положениями, применением методов исследования, адекватных предмету, цели, задачам; всесторонним анализом проблемы; логикой построения и продолжительностью эксперимента, а также возможностью его повторения; репрезентативностью выборки испытуемых; корректной статистической обработкой экспериментальных данных; личным участием автора на всех этапах исследовательской работы.

Основные положения, выносимые на защиту:

  1. Совершенствование методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на предсоревновательном этапе обеспечивается выявлением и использованием индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности; проведением диагностики психологического статуса с применением компьютерных программ; определением и оценкой интегрального показателя состояния психической готовности; проведением мероприятий с использованием средств и методов психорегуляции с учетом психологического статуса и состояния психической готовности.
  2. Совершенствование спортивной подготовки борцов греко-римского стиля будет эффективно на основе учета индивидуальных свойств высшей нервной деятельности на предсоревновательном этапе подготовки при использовании педагогических приемов: укрепления активного, положительного отношения к учебно-тренировочной и соревновательной деятельности; составления индивидуальных планов участия в соревнованиях и ведения схваток; предоставления информации о предстоящих соревнованиях; повышения мотивации к успешным выступлениям и к достижению желаемой цели; определения значимости соревнований; изучения правил соревнований, преимуществ и недостатков соперников.
  3. Учет психологического статуса борцов в предсоревновательном мезоцикле подготовки приводит к улучшению психического и психоэмоционального состояния, повышению специальной физической подготовленности, спортивного мастерства и результативности соревновательной деятельности.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения, результаты и выводы проведенного исследования отражены в 11 публикациях автора, в том числе в 4 статьях в журналах, рекомендованных ВАК. Материалы экспериментального исследования были представлены на международных (г. Набережные Челны, 2009,Казань, 2012), всероссийских (г. Набережные Челны, 2009, 2010, 2013, г. Тюмень, 2012, г. Кемерово, 2013) научно-практических конференциях. Результаты исследования внедрены в учебно-тренировочный процесс МАОУ ДОД «ДЮСШ «Витязь» г. Набережные Челны, МБОУ ДОД СДЮСШОР г. Альметьевск, БУ ДОД «ШВСМ Омска» №26 г. Омск и в учебный процесс НФ ФГБОУ ВПО «Поволжская ГАФКСиТ», что подтверждается актами внедрения.

Личный вклад автора заключается в получении данных, послуживших основой для использования концептуальных положений исследования, общего замысла и методики эксперимента по данной проблеме, в обработке экспериментального материала, его интерпретации и оценке.

Структура и объем диссертации. Диссертация изложена на 149 странице компьютерного текста и состоит из введения, четырех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложений и актов внедрения. Список литературы включает 195 источников, в том числе на иностранном языке – 12. Работа иллюстрирована 21 таблицами и 13 рисунками.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ


Во «Введении» обоснована актуальность работы, раскрываются проблема, цель, объект, предмет, гипотеза, задачи и методы исследования, научная новизна, теоретическая и практическая значимость, приводятся основные положения, выносимые на защиту.

В первой главе – «Состояние проблемы исследования в научно-методической литературе» – проанализированы взгляды различных специалистов на современную систему спортивной подготовки на этапе спортивного совершенствования, в особенности - психологической подготовки борцов греко-римского стиля. Определено значение учета типов темперамента в спортивной деятельности.

Во второй главе – «Методы и организация исследования» раскрываются используемые методы и организация исследования.

В третьей главе – «Обоснование методики психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета типов темперамента на предсоревновательном этапе подготовки» - представлены результаты анкетного опроса специалистов и спортсменов, определены индивидуальные свойства психики высококвалифицированных борцов греко-римского стиля с помощью теста Г.Айзенка, которые позволили выявить психологический статус борцов и определить используемые ими методы и средства психорегуляции в процессе подготовки к соревнованиям и в период проведения схваток.

Анкетный опрос самих спортсменов и их тренеров позволил выявить, что в условиях ДЮСШ учебно-тренировочная и соревновательная деятельность ведется без учета типов нервной системы спортсменов, кроме того, используется довольно узкий круг методов психорегуляции.

Полученные результаты анкетирования специалистов по спортивной борьбе позволяют еще раз констатировать то, что на практике отсутствует обоснованная методика психологической подготовки борцов греко-римского стиля на основе учета индивидуальных свойств психики.

Современная спортивная борьба направлена на достижение высоких спортивных результатов, особенно в спорте высших достижений. Спортивная тренировка требует от спортсмена предельного напряжения всех физиологических резервов организма, в том числе и психических возможностей. В этих условиях возрастает зависимость эффективности деятельности спортсмена от индивидуальных свойств его нервной системы. Физические и соревновательные нагрузки сопровождаются высоким эмоциональным напряжением, часто приводят к сдвигам и перенапряжению физиологических систем, снижению функционального состояния организма в целом. Нагрузки, которые могут явиться причиной определенных патологий и физиологических изменений в организме, вынуждают спортсмена снижать объем тренировок или вообще уходить из спорта. Все вышеизложенное актуализирует проблему учета типов темперамента борцов в предсоревновательной подготовке.

Разработана экспериментальная методика психологической подготовки борцов на основе учета типов темперамента, которая включает в себя определение типов темперамента, характеристику психологического статуса, методы психорегуляции, этапы формирования и оценку состояния психической готовности с учетом индивидуальных свойств психики, педагогические приемы, используемые для реализации методов психорегуляции и саморегуляции (рис. 1).

Для коррекции психического состояний борцов с типом темперамента «сангвино-холерики» использовали мероприятия психорегуляции, которые способствовали снижению уровня эмоционального возбуждения, особенно перед соревнованием или за день до соревнований, такие как еженедельная психоэмоциональная релаксация; культурно-массовые мероприятия с использованием современных музыкальных и развлекательных программ (шоу, викторины, конкурсы, игры, просмотр видео- и кинофильмов с природной тематикой); просмотр любимых программ и видеофильмов; беседы с психологом. Перед стартом повышали уровень индивидуальной мотивации и личной ответственности, регулировали психические состояния борцов с использованием идеомоторной тренировки с элементами самовнушения, использовали формулы аутотренинга с концентрацией внимания на пространственных, временных и силовых параметрах соревновательного упражнения; контролировали психическое состояние в период соревнований.



Pages:   || 2 | 3 |
 



Похожие работы:







 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.