авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Каузальность как компонент категориального поля аргументации (лингвистический аспект)

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи





СТАШ АНАСТАСИЯ ВЛАДИМИРОВНА






КАУЗАЛЬНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ

КАТЕГОРИАЛЬНОГО ПОЛЯ АРГУМЕНТАЦИИ

(ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

10.02.19 – теория языка





АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата филологических наук

Краснодар

2011

Диссертация выполнена на кафедре французской филологии

ГОУ ВПО «Кубанский государственный университет»


Научный руководитель доктор филологических наук, профессор

Фанян Нелли Юрьевна

Официальные оппоненты: доктор филологических наук, профессор

Кашкин Вячеслав Борисович

доктор филологических наук, профессор

Лебедева Людмила Алексеевна

Ведущая организация – ГОУ ВПО «Калужский государственный университет» им. К.Э. Циолковского






Защита диссертации состоится « 23 » июня 2011 года
в 9.30 часов на заседании диссертационного совета Д 212.101.08
при Кубанском государственном университете по адресу: 350040, Краснодар, ул. Ставропольская, 149, ауд. 231.

С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке
Кубанского государственного университета.

Автореферат разослан « 20 » мая 2011 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета Ю.В. Баклагова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Современные тенденции в лингвистике задают новое видение объектов классической парадигмы. Актуальны исследования, проводимые в области теории и практики аргументации. Такой проблемой представляется в частности один из ее объектов – каузальность как компонент категориального поля аргументации.

Проекция аргументативного анализа на лингвистическую область обусловлена выдвинутым в рамках философии положением о возможном исследовании аргументации по предметным областям (Брутян 1984). В связи с этим появилась перспектива изучения лингвистической области аргументации в качестве междисциплинарного объекта с использованием концептуального аппарата интегративной научной области.

Такое положение дел диктуется тем, что аргументация прежде всего является объектом логической науки, а выявляемые особенности естественно-языковой аргументации нуждаются в обобщениях, систематизации и комплексном толковании. В связи с этим целесообразным считаем обращение к подходу, в рамках которого в целом решаются задачи проекции многомерного пространства аргументации не собственно лингвистического характера на лингвистическую область, и в частности детерминируется «категориальное поле аргументации», элементами которого полагаются: знание (сводный эпистемический контекст – знание, мнение, вера), каузальность (причинно-следственные отношения), модальность с общим знаменателем – истиной (Фанян 2000).



Каждый из названных компонентов нуждается в углубленном исследовании и описании в аргументативном аспекте. В попытке найти механизмы, характеризующие один из элементов категориального поля аргументации – каузальные связи в естественно-языковой аргументации, мы видим актуальность предпринятого нами исследования.

В связи с этим объектом изучения является каузальность как компонент категориального поля аргументации, а предметом – особенности ее формирования и функционирования в естественно-языковой области.

Гипотеза исследования заключается в предположении того, что каузальность как компонент категориального поля аргументации имеет общие и специфические характеристики, актуализируемые в алгоритме причинно-следственных связей/отношений: при этом общность выражена в дихотомии, а специфичность – в доминанте одной из ее составляющей.

Цель работы заключается в вычленении уровней интерпретации причинно-следственных отношений, описании каузальных связей в семиотическом пространстве, интерпретации каузальности как компонента категориального поля аргументации. Реализация поставленной цели предполагает решение следующих задач:

  • исследовать теоретические проблемы каузальности как компонента категориального поля аргументации;
  • обобщить различные толкования проблемы каузальности в ее структурно-семантической и функциональной специфике;
  • вычленить уровни интерпретации причинно-следственных отношений и описать реализацию каузальных связей в трехмерном пространстве языка;
  • охарактеризовать стратегический потенциал каузальных связей;
  • выявить основные факторы, определяющие алгоритм каузальных связей.

Научная новизна исследования заключается в постановке и комплексном решении проблем относительно одного из компонентов категориального поля естественно-языковой аргументации – каузальности. Такой подход, во-первых, обеспечивает разноплановое исследование каузальности как категории трехмерного пространства языка, реализующей разнообразные связи и отношения посредством определенного алгоритма структурно-семантической конфигурации и прагматической заданности; во-вторых, актуализирует уместность разнообразия иллюстративного материала, анализа различных типов текстов.

Теоретическое значение работы определяется результатами, указывающими на развитие исследуемой нами проблемы в области теории языка: обобщены различные толкования проблемы каузальности; представлена уровневая интерпретация причинно-следственных отношений; показана специфика каузальных связей в «трехмерном пространстве языка»; конкретизировано понимание естественно-языковой «каузальности» как неординарной сущности; выявлены основные факторы, определяющие алгоритм каузальных связей; определен стратегический потенциал каузальной рамки; описаны вербальная и невербальная формы реализации причинно-следственных связей.

Практическая значимость работы: результаты и материалы диссертации могут быть использованы при чтении спецкурсов и проведении спецсеминаров: «Язык в действии», «Теория аргументации: лингвистическая предметная область», «Лингвокультурология и межкультурная коммуникация». Развитие теоретических положений исследования имеет перспективу в разработке материалов для их практического применения в сравнительно-сопоставительном изучении языков при интерпретации каузальных связей.

Теоретическая база работы: исследования в области философии, логики, риторики, семиотики, теории речевой деятельности, когнитивной лингвистики, синергетики, а также в области аргументации и изучения проблемы каузальности (Аверина 2005; Автономова 1988; Арутюнова 1999; Баранов 1990; Богин 1998; Брудный 1998; Брутян 1984; Буянова, Нечай 2006; Васильев 1999; Василькова 1999; Вендлер 1986; Демьянков 1989; Еемерен, Гроотендорст, Хенкеманс 2002; Ивин 1997; Ивлев 1994; Ильенков 1984; Исаева 1996; Касьянова 2008; Мак-Гайр 1984; Мамардашвили 1998; Моррис 1983; Налимов 1989; Никитин 1970; Орме 2003; Ощепкова 2004; Петров 1986; Пирс 1999; Пучкова 2006; Рикёр 1995; Ришар 1998; Рузавин 1997; Серебрякова 2005; Сидоркова 1999; Степанов 1975; Сухих 2004; Уилсон 1998; Фанян 1989, 2000; Фетисов 2005; Хинтикка 2000; Шаховский 2003; Юнг 1998; Anscombre, Ducrot 1983; Ducrot 1973, 1980; Eemeren van F. H. 1984, 1987; Perelman, Olbrechts-Tyteca 1958; Plantin 1990; Roulet 1989, 1991; Vignaux 1976 и др.).

Методы и подходы для исследования выбраны нами сообразно комплексно решаемой проблеме. В ряду методов: аналитико-синтетический, метод широкого контекстуального анализа, интерпретационный метод, метод анализа прагматических пресуппозиций и импликаций, метод моделирования, метод анкетирования. В качестве основного подхода закономерно принят антропоцентрический подход, поскольку исследование ведется в области естественно-языковой аргументации. Сопутствующие подходы: психоаналитический (помогающий на уровне бессознательного, «объяснять» «необъяснимое» положение вещей), герменевтический (репрезентирующий аргументацию как структуру в процессе интерпретации, объяснения и понимания каузальных отношений), синергетический (толкующий каузальность как саморегулирующийся механизм).

Материалом исследования послужили около 2 тысяч примеров – фрагменты текстов различного объема из художественных произведений русской классической и современной литературы, рекламных текстов из рекламных журналов; лексикографические данные, материалы анкетирования, представляющие собой результат опроса учеников о выборе профессии.

Положения, выносимые на защиту:

  1. Каузальность как составляющая категориального поля аргументации характеризуется спецификой актуализации в естественно-языковой области. Особенности ее выражения обусловлены участием всех измерений семиотического пространства: синтактики, семантики, прагматики. Естественно-языковая каузальность понимается как неординарная сущность, как сложная самоорганизующаяся конфигурация причинно-следственных отношений, регулируемых субъективными и объективными факторами.
  2. Алгоритм естественно-языковой каузальной рамки задается следующими дихотомиями: детерминируемость / недетерминируемость; конвенциональность / неконвенциональность; константность / случайность; процессуальность / результативность; интенсивность / достаточность; количество / качество; рациональность / иррациональность; линейность / континуальность; членимость / самоорганизация; эксплицитность / имплицитность; интерперсональность / интраперсональность; вербальность / невербальность; форма / содержание.
  3. Общие и специфические характеристики каузальности как компонента категориального поля аргументации реализуются в алгоритме каузальных связей и отношений. При этом общие характеристики выражаются посредством дихотомий как инвариантов для любой лингвокультуры; а специфичность реализуется в виде доминанты одной из составляющей дихотомии, представляя тем самым вариативную реализацию для конкретной лингвокультуры. В связи с этим для русской лингвокультуры доминирующими в алгоритме дихотомий представляются следующие составляющие: недетерминируемость, неконвенциональность, случайность, процессуальность, интенсивность, иррациональность.
  4. В корреляции референциальных и инференциальных связей выстраиваются симметричные и асимметричные отношения. Как правило, симметричные отношения – результат конвенциональной заданности, соответственно, асимметричные обусловлены неконвенциональными, неформальными установками. Дихотомия линейность речи / континуальность мышления отражается в механизме каузальной рамки, эксплицируя динамические отношения референциального и инференциального модулей. Характер отношений эксплицитности и имплицитности обусловлен спецификой причинно-следственной рамки, которая состоит во взаимообратной связи ее компонентов, а также в их метафорической реализации.
  5. Логика синтактико-семантической организации естественно-языковой каузальности имеет дискурсивный характер, диктуемый прагматическими условиями, задаваемыми аргументирующей личностью. Структурно-семантическая членимость и функциональная самоорганизация обусловливают целостность каузальной рамки, в которой выделяются композиционные (монологические и диалогические) формы, семантические виды аргументов, специфические умозаключения, семантические ходы и шаги, отражающие прагматический потенциал каузальной рамки, основные стратегии которой – поиск причин (референций) и ориентация на заключение (инференцию).

Апробация работы. Основные положения диссертации представлены и обсуждены на ежегодных научных конференциях факультета романо-германской филологии Кубанского госуниверситета, на заседаниях кафедры французской филологии (2004–2011), на IV Международной конференции «Язык. Дискурс. Текст» (Ростов н/Д, 2009), на 54-й межрегиональной научно-методической конференции преподавателей и студентов «Университетская наука – региону» (Ставрополь, 2009).





По теме диссертации опубликовано 14 научных работ, в том числе одна в издании, рекомендованном ВАК РФ, общим объемом более 4 п.л.

Структура работы. Диссертация состоит из Введения, трех глав, Заключения, Списка использованной литературы.


ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

В первой главе «Теоретические основания исследования каузальности как компонента категориального поля аргументации» анализируется междисциплинарная область гуманитарной науки, в которой рассматриваются проблемы лингвистической аргументации: логико-философская, риторическая, в том числе неориторическая, дидактическая. Логическая область традиционно считается базисной в исследовании аргументации, однако, как показывают изыскания в собственно логической области, в настоящее время понятие «аргументация» становится приоритетным объектом лингвистической области.

Изучение проблем аргументации – например, выявление и описание типов умозаключений, установление компонентов умозаключения, вычленение критерия актуализации результата аргументативного процесса – в диахроническом и национально-культурном аспектах требует их интегративного толкования. Источником развития логики полагается изучение реальных рассуждений, а также существующих и складывающихся в естественно-языковой практике норм мышления. В логической семантике поставлено под сомнение положение об истинности как критерии семантического способа обоснования логического вывода (Петров 1986). В лингвистике критерию истинности предпочитается критерий аргументативности (Ducrot 1973).

Риторика и неориторика («теория аргументации») – области, в которых формируются междисциплинарные проблемы: вопросы соотношения языка и мышления, техника построения речи, учитывающая одновременно стратегии вербального и невербального поведения в зависимости от области применения риторики. В русле идеалистического рационализма рождается «лингвистическое воображаемое» (Пешё 1999) – отправной пункт для дальнейших исследований. В этом же направлении выявляется значимый фактор – «осмысленное переживание как одна из организованностей рефлексии», при фиксации которой происходит не только понимание как семантизация текста, но и «обновление субстанциональной стороны понимания – обогащенный мир смыслов» (Богин 1998), – процесс, актуализирующий нежесткий характер каузальной связи.

Проблема каузальности – одна из основных в теории познания, актуальна в парадигмах теоретического и практического знания в области различных наук – философии, логики, психологии, лингвистики. В области философии она представлялась в виде методологического вопроса о первопричине: что первично, а что вторично? Логическая традиция определения причинности имеет различные истоки, формирующие соответствующие представления о физической картине мира. Так, например, развитие современной физической картины мира ставит под сомнение классическое толкование каузальной связи. Справедливо полагается, что причинная связь выражается не только в фактах преемств (неизменно и безусловно предшествующего и неизменно и безусловно последующего), но и в фактах сосуществования (Розанов 1995). В современной деконструктивистской философии идея целостности предполагает следующее понимание каузальности: разбиение каузальности отсылает нас либо к языку, либо к отклонению причин, либо к сопряжению эффектов. Смысл – это всегда двойной смысл (Делёз 1998).

В когнитивной ориентации данный вопрос рассматривается в концепции о системном характере инференциальности, интерпретируемой на основании сопоставления языковой и инференциальной компетенций говорящих (Фодор, Пылишин 1996). Полагается, что ментальные пространства дают возможность человеку использовать общий метод вывода – моделирующее рассуждение, а «структура ментальных пространств детерминирована функцией в процессе дискурса» (Динсмор 1996). Базовым для нас представляется положение, согласно которому, ментальные пространства, реализующие языковую и инференциальную компетенцию, на основе понимания функции в качестве креативного компенсатора как в упорядоченных, так и в хаотических системах, открывают дополнительные возможности для целостного восприятия каузальности (Фанян 2000).

Открытия в области теоретической физики обусловили пересмотр физической и философской картин мира (А. Эйнштейн, Н. Бор). В связи с этим в отличие от формального восприятия каузальности существуют концепции, предполагающие связь в мире событий и явлений на основе так называемой «акаузальности», устанавливающей любую причинно-следственную связь. Данный подход сформировался на базе концепций восточного мировосприятия (модальность «возможное» в даосизме) (Уотс 1996), «акаузальной упорядоченности» (о концепции К.Г. Юнга см.: Роузен 1997), «пралогического мышления» (Леви-Брюль 1994), «квантовой психологии» (Уилсон 1998).

Выдвигая круг существующих проблем относительно бытия и сознания, языка и мысли, уместно обращение к концепции интегрального решения проблем сознания (Уилбер 2002), квантовой физике (Уилсон 1998), так называемой «перинатальной теории» (Гроф 2002), миграционной теории познания (Касавин 1998), концепции о происхождении и развитии сознания (Нойманн 1998), психоаналитической традиции (Юнг 1998 и его последователи), теории самоорганизации (Василькова 1999). Лингвистический анализ соотношения рационального / иррационального мы основываем на исследовании аргументации, категориальное поле которой представлено тремя компонентами – эпистемическим контекстом (знанием), каузальностью (причинностью), модальностью с общим знаменателем – истиной. Альтернативой к аналитизму в поисках причинно-следственных связей полагается концепция, постулирующая изоморфизм причинности, наглядно иллюстрирующая бытие целостного мира (Фанян 2000).

Выявление механизмов, характеризующих каузальные связи в естественно-языковой аргументации проводится в трёхмерном пространстве языка. Её специфика задана всеми измерениями семиотического пространства – синтактикой, семантикой, прагматикой (Степанов 1975). Для нашего исследования значима также концепция трёхмерности в области психологической герменевтики, постулирующая существование «трёх миров»: мира логических построений, умозаключений («что доказано, то и есть»); мира фактов из непосредственной действительности («что есть, то и доказано»); мира «поля понимания» (Брудный 1998).

Дальнейшее исследование каузальности как компонента категориального поля аргументации в аспекте дихотомии рациональность / иррациональность закономерно ведет к изучению вопроса «эмоционального мышления» (Орме 2003), различные определения которого анализируются и обобщаются в перспективе описания причинно-следственных отношений.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 

Похожие работы:







 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.