авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 | 3 |

Символы третьего рейха: история, значение.

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи

Бродецкий Ян Олегович

Символы Третьего Рейха: история, значение.

Специальность 07.00.03. – Всеобщая история

Автореферат

диссертации на соискание учёной степени

Кандидата исторических наук

Москва 2011

Работа выполнена на кафедре новой, новейшей истории и методологии Московского государственного областного университета

Научный руководитель: доктор исторических наук, профессор

Трофимов Владимир Александрович

Официальные оппоненты: доктор исторических наук, профессор

Ахтамзян Абдулхан Абдурахманович

кандидат исторических наук, доцент

Гусев Владимир Евгеньевич

Ведущая организация: Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова

Защита состоится 21 декабря 2011 года в 15 часов на заседании диссертационного совета Д.212.155.05 по историческим наукам при Московского государственном областном университете по адресу: 105005, г.Москва, ул.Фридриха Энгельса, д.21А, ауд. 305.

С диссертацией можно ознакомитсья в библиотеке Московского государственного областного университета по адресу: 105005, Мосева, ул. Радио, д.10А.

Автореферат разослан «__»_________2011 г.

Учёный секретарь диссертационного совета Никитаева Е.Б.

Актуальность темы исследования. В 1945 году Третий Рейх потерпел сокрушительное поражение в результате борьбы стран антигитлеровской коалиции. Главы трёх союзных держав на Берлинской (Постамской) конференции в июле-августе 1945 года определили основные направления своей деятельности по искоренению нацизма в оккупированной Германии. Они касались всех сфера жизни: политики, экономики, вооружённых сил, идеологии, пропаганды.

В документе конференции было отмечено, в частности, что целью оккупации является «уничтожить национал-социалистическую партию... и предотвратить всякую нацистскую и милитаристскую деятельность или пропаганду», а в образовании «полностью убрать нацистские и милитаристские доктрины и сделать возможным успешное развитие демократических идей».1 Нюрнбергский межународный трибунал объявил преступной организацией руководящий состав НСДАП, включая идеологов. 12 высших нацистских руководителей были приговорены к смертной казни через повешение за совершённые преступления.

А три четверти века спустя вновь актуальными становятся вопросы противоборства с идеологическими постулатами и пропагандистскими приёмами нацизма. Нацистские идеи стали восстанавливаться и распространяться в современном мире, в том числе и в России. В молодёжной среде выросла привлекательность нацистских мифов и символов. Возникает необходимость противодействовать попыткам использовать символы нацизма и Третьего Рейха новыми разновидностями шовинистических идеологий. Также актуальность связана с недостаточной изученностью символики германского национал-социализма как комплекса средств внедрения нацистской идеологии в массовое сознание и усиления эффективности ее пропаганды.





Объектом исследования является Третий Рейх с его атрибутами и символами, использование которых имело идеологический смысл и носило пропагандистский характер.

Предметом исследования являются процессы формирования и развития символов Третьего Рейха с учётом их истории и значения в прошлом, идеологической наргузки и пропагандистской роли в нацистской Германии.

Цели и задачи исследования. Цель данного исследования состоит в комплексном изучении системы нацистской символики в историческом и идеологическом контексте, понимании её смысла и практического назначения. Для этого ставились следующие задачи:

1) Проанализировать значение символов в массовом сознании до появления нацистов.

2) Рассмотреть причины по которым нацисты выбирали определённые символы.

3) Исследовать смысовую, идеологическую составляющую символов в Третьем Рейхе.

4) Проанализировать применение символов в пропагандистских целях.

Хронологические рамки исследования охватывают период с 20-х до первой половины 40-х годов XX века.

Теоретико-методологические рамки исследования основаны на принципах историзма, объективности и системности. При написании исследования были использованы следующие методы: описательно-повествовательный, биографический и ретроспективный.

Источники исследования можно условно разделить на четыре группы:

К первой группе можно относятся сами изображения символов, история, смысл и характер которых потребовали тщательного изучения и анализа. Большинство фотографий и изображений символов были взяты из литературы: Organisationsbuch der NSDAP 2, Энциклопедии Третьего Рейха3, Энциклопедии символов Третьего Рейха4, Награды, эмблемы и знаки различия Третьего Рейха5, Боевые награды Третьего Рейха6. А также из источников в Интернете: электронных материалов Федерального архива Германии при министерстве культуры Германии7; архива немецкой пропаганды при Кальвинском Колледже, созданного профессором этого колледжа Рэндалом Битверком (представленные материалы находятся в его личной коллекции)8, и базе фотографий и изображений Вики-Медиа9.

Ко второй группе относятся документы времён Третьего Рейха: директивы и речи нацистских лидеров и функционеров, представленные в упомянутом Архиве немецкой пропаганды при Кальвинском Колледже8; распоряжения и законы из Вестника Законов Рейха (Reichsgesetzblatt), официального бюллетеня министерства внутренних дел с 1922 по 1945 года, представленные в оцифрованном виде в Архиве исторических документов и источников по немецкой истории10; а также работы ставшие выражением нацистской идеологии - «Миф XX века»11 Альфреда Розенберга и «Майн Кампф»12 Адольфа Гитлера.

К третьей группе относятся мемуары: Альберта Шпеера13, Йозефа Геббельса14 и Отто Штрассера15.

К четвёртой группе относится периодическая печать Третьего Рейха: статьи для пропагандистов, статьи из популярных журналов и брошюры, представленные в Архиве немецкой пропаганды при Кальвинском Колледже, а также в сборнике «Философия вождизма»16.

Степень изученности проблемы. Поскольку символы неразрывно связаны с общей историей страны и государства, имеют определённое значение и выполняют пропагандистскую роль, они рассматриваются на фоне общего развития, в связи с идеологическими истоками и с постулатами нацизма. Проделанную по интересущей нас теме исследовательскую работу можно условно разделить на несколько основных групп.

К первой группе относится ряд работ отечественных авторов, которые рассматривают идеологию и отдельные символы Третьего Рейха.

Краткий перечень и справку о некоторых символах даёт «Энциклопедия Третьего Рейха»17.

Очень подробная работа Багдасарова Р. «Свастика: священный символ»18 посвящена истории этого символа с древнейших времён. Но в этой работе уделено мало внимания символу свастики в нацистской Германии.

В работе Артамошина С. «Идейные истоки национал-социализма»19 рассмотрены течения политической мысли, сформировавшие ядро национал-социалистической идеологии (в частности течение «консервативной революции», ставшее реакцией на утверждение в Германии демократической республики и заключение Версальского мирного договора).

Исследование «Расовые мифы нацизма. Врага надо знать!»20 В.Родионова подробно рассматривает расовую теорию Третьего Рейха, её происхождение и доводы, которые приводили её сторонники. Помимо теоретической составляющей рассмотрено практическое применение расистских теорий.

«Оккультизм в Третьем Рейхе»21 Д.Жукова рассматривает символы вождя, свастики и рун в контексте их возможного оккультного значения. Также рассматривается оккультный миф и приводятся доводы о его несостоятельности.

Работа Платова А. «Руны: Два тысячелетия магической традиции»22 посвящена истории исследования рун и их применению с древнейших времён до начала XX века. В работе делается предположение о связи нацистских рун с рунической системой, созданной фон Листом.

В работе Курылева О. «Энциклопедия символов Третьего Рейха»23 даются краткие сведения об основных партийных символах. Большая часть работы посвящена униформе, знакам отличия и флагам организаций Третьего Рейха. Работа очень интересна списком использованных нацистами рунических символов и перечислением областей, где они применялись.

Отдельно стоит отметить монографию Пленкова О. «Триумф мифа над разумом»24. Монография посвящена происхождению германского национал-социализма. Основное внимание уделено «консервативной революции», её движениям и идеологическим течениям. Одну из наиболее важных причин появления нацизма автор видит в последствиях первой мировой войны, которые выразились в политическом и духовном влиянии на немецкое общество. 

Помимо этого следует упомянуть диссертационную работу Ельникова С.В. «Политическая культура и немецкий тоталитаризм: культурно-исторический анализ»25, в которой рассматривается политическая культура Третьего Рейха, а также механизмы её воплощения. В работе делается акцент на исторические и культурно-политические причины возникновения нацизма, анализируются причины одобрения большинством тоталитарной идеологии. Идеология и политика НСДАП анализируются с учётом особенностей немецкой национальной политической традиции.

В работе Исакова М.Ю. «Влияние идеологии национал-социализма на реалзацию европейского направления внешней политики Германии, март 1938 – август 1939 гг.»26 рассмотрены социально-психологические последствия Первой мировой войны и их влияние на формирование идеологии национал-социализма, а также проанализирована идеологическая составляющая внешнеполитических успехов Германии перед началом Второй мировой войны.

В докторской диссертации Макаровой Л.М. «Идеология германского национал-социализма: Социально-политический анализ»27 рассмотрены цели идеологии и процесс её формирования, дана оценка роли иррациональных компонентов, в том числе символических, подробно рассмотрено воплощение идеологии на практике. В работе отсутствует системное изложение символики в сочетании с идеологией.

Тематически связанной с данной работой является диссертация Лебедева И.А. «Семантика и семиотика в культуре тоталитарных обществ: миф, символ, ритуал»28 на соискание степени кандидата философских наук. Вторая глава диссертации посвящена символам и ритуалам Третьего Рейха. Однако они рассмотрены не эмблематически или знаково, а по уровням восприятия и осмысления символов.

К второй группе относятся труды советских исследователей. Большинство из них затрагивает общественно-политические вопросы, внешнюю политику и причины возникновения авторитарного государства в Германии, его социальную основу и идеологические истоки.

Большой вклад в изучение проблемы идеологии внесла работа Ерусалимского А.С. «Германский империализм: история и современность»29. Автор рассматривал генезис и распространение идеологии нацизма. Отличительной особенностью работы является то, что в ней уделено внимание духовной жизни и социальным процессам в Германии той эпохи.

В работе «Германский фашизм»30 Галкин А.А. анализирует идейные истоки нацизма: пангерманизм, расизм, народническое движение, антисемитизм, консерватизм, геополитику. Впервые были проанализированы социально-психологические основы нацистской идеологии, а также охарактеризована социальная база нацизма.

Бланк А.С. в исследовании «Из истории раннего фашизма в Германии. Организация, идеология, методы»31 рассмотрел предпосылки, способствовавшие распространению нацистской идеологии, а также общественные настроения.

Рахшмир П.Ю. в своём исследовании «Происхождение фашизма»32 рассматривает социально-политические и экономические предпосылки нацизма, а также образ диктатора и процесс его формирования. В большинстве этих исследований о символике упоминается вскользь.

К третьей группе относятся исследования зарубежных авторов.

Здесь в первую очередь следует отметить работы одного из лучших биографов Адольфа Гитлера известного немецкого историка и политолога Иоахима Феста. Его работы «Гитлер. Биография. Путь наверх»33 и «Гитлер. Биография. Триумф и падение в бездну»34 подробно описывают жизнь Гитлера до и после прихода к власти. Подобные исследования в первую очередь важны для понимания нацистской идеологии в связи с тем, что нацистское движение основывалось на культе личности. После захвата власти нацистами вся жизнь в Германии изменилась под влиянием воззрений Гитлера. В работах Феста подробно рассмотрены этапы развития будущего фюрера немецкой нации как личности и как политика. Описан процесс создания флага НСДАП.

В работе Мазера В. «Адольф Гитлер»35 детально и подробно описана жизнь Адольфа Гитлера, как рокового персонажа XX века. На основании 20-летнего изучения литературы и первичных источников автор даёт массу неизвестных подробностей о личности Гитлера и его окружения.

Работа Ширера У. «Взлёт и падение Третьего рейха»36 уникальна в первую очередь тем, что автор жил в Германии в период с 1926 по 1941 года. Это исследование помогает понять, как нацизм постепенно проникал во все сферы жизни Германии и как эта идеология смогла сплотить германскую нацию.

В работах Фромма Э. «Адольф Гитлер-клинический случай некрофилии»37 и Райха В. «Психология масс и фашизма»38 нацистская идеология и её политический успех рассмотрены с точки зрения психоанализа. В частности, даётся трактовка символа свастики с точки зрения подсознательного восприятия.

Книга Эванса Р. «Третий Рейх. Дни триумфа: 1933-1939»39 рассматривает историю Третьего Рейха с момента прихода нацистов к власти и до начала Второй мировой войны. Автор в динамике рассматривает процесс внедрения нацистской идеологии в массовое сознание.

В исследовании Моссе Дж. «Нацизм и культура. Идеология и культура национал-социализма»40 подробно рассмотрен образ жизни немцев при нацистском режиме. Рассмотрены области быта, досуга, семейных и общественных взаимоотношений, воспитания и образования молодёжи, средства внедрения в них идеологической составляющей.

Следует так же отметить книгу Клаудии Кунц «Совесть нацистов»41. Здесь рассматривается механизм насаждения нацистской идеологии в политическое и бытовое сознание немцев. В фокусе внимания система образования, бюрократический аппарат, армия и специальные подразделения.

Исследование Эдреда Торсона «Источник судьбы»42 посвящено истории рун, руническим гаданиям и связанной с ними философией. Даётся подробно толкование каждой руне.

Фундаментальное исследование Томаса Уилсона «История свастики с древнейшних времён до наших дней»43 чрезвычайно интересно тем, что было впервые опубликовано в 1896 году, когда символ свастики ещё не был присвоен нацистами. Автор рассматривает символ свастики исключительно как этнографический символ, без какой-либо политической или идеологической подоплёки.

Большинство работ, касающихся символов Третьего Рейха, либо недостаточно, либо совсем не раскрывают их идейно-политический смысл и значение.

Научная новизна исследования обусловлена тем, что в работе рассмотрена система символов Третьего Рейха, а также их связь с идеологией и пропагандой нацизма. Из символики государства и нацистских организаций выделены отдельные символы. Рассмотрена история этих символов, их традиционное значение до того, как они были заимствованы нацистами. Проанализированы причины, по которым тот или иной символ входил в систему нацистской атрибутики. Описаны механизмы превращения символов в инструмент пропаганды и обработки масс. Рассмотрена идеологическая нагрузка каждого символа. Рассмотрен специфический символ-образ вождя Третьего Рейха.

Положения выносимые на защиту

1) Особенностью символики Третьего Рейха является то, что она воплощает в себе не только символы государства и власти, но и является выразителем политической идеологии.

2) Причина, по которой нацисты выбирали для своих целей определённые символы, заключается в их традиционном значении, которое было дополнено и использовано уже для выражения нацистской идеологии.

3) Символы, связанные с историческим наследием Германии, получили националистический и расистский смысл, подчеркивающий уникальность и элитарность немецкой нации.

4) Специфическим символом стала фигура Адольфа Гитлера – символом режима, вождизма и возрождения Германии.

5) Символика Третьего Рейха пронизывала все сферы жизни, следовательно жители этого государства постоянно находились в информационном пространстве нацисткой идеологии.

Практическая значимость исследования. Материал диссертационной работы может быть использован для преподавания в средних и высших учебных заведениях, а также при написании учебников по новой и новейшей истории. Фактический материал и выводы могут быть использованы исследователями тоталитарных режимов.

Структура диссертационной работы.

Диссертация состоит из введения, четырёх глав, заключения, списка использованных источников и литературы, а также приложения с графическими материалами.

Во введении обоснована актуальность темы, определены объект, предмет, цель и задачи исследования, его хронологические рамки, степень изученности, научная новизна, практическая значимость, сформулированы положения, выносимые на защиту.

В первой главе ИСТОКИ И РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ ИДЕЙ НАЦИЗМА рассматриваются основные составляющие нацистской идеологии, их формирование до того, как они стали ядром идеологии НСДАП, а затем получили дальнейшее развитие в Третьем Рейхе.

В параграфе «Расизм, антисемитизм, социал-дарвинизм» рассматриваются предпосылки возникновения этой теоретической базы, которая легла в основу нацизма. Фундаментальными трудами для расизма стали работы Ж.А. Гобино и Х.С. Чемберлена, а также труды их современников по расологии. Созданная концепция позволяла разделить расы на желательные и нежелательные и была основана на мифе об арийском завоевании. Сам этот миф появился в результате путаницы терминов. Филологический термин «арийские языки» был понят как антропологический. В результате этого появилась идея об изначальном арийском народе, от которого произошла целая раса. То, что было теоритическими изысканиями, нашло прямое воплощение в Третьем Рейхе. Были приняты расистские законы, целью которых было «облагородить и очистить» немецкую кровь. По мысли нацистов, немцы сохранили наиболее чистую арийскую кровь, но её надо было очистить от инородных элементов. Для этого предполагалось остановить смешение рас, избавиться от всех неполноценных, чьи гены могли повредить будущему расы. Более того, в Третьем Рейхе школьное обучение и педагогика строились на расизме. Создавались специальные пропагандистские организации, целью которых было внедрение расистских идеалов в массовое сознание жителей.



Pages:   || 2 | 3 |
 



Похожие работы:







 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.