авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Повседневная жизнь населения советского провинциального города в 1920-е годы. (на материалах города курска).

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи

Денисова Мария Александровна

Повседневная жизнь населения

советского провинциального города в 1920-е годы.

(На материалах города Курска).

Специальность 07.00.02 - Отечественная история

Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата исторических наук

Курск 2010

Диссертация выполнена на кафедре истории России

Курского государственного университета

Научный руководитель кандидат исторических наук, доцент

Раков Виктор Владимирович

Официальные оппоненты доктор исторических наук, профессор

Ушаков Александр Иванович

кандидат исторических наук

Чекед Роман Станиславович

Ведущая организация Воронежский государственный университет

Защита состоится 24 декабря 2010 года в 1200 часов на заседании диссертационного совета Д 212. 104. 04 в Курском государственном университете по адресу: 305000, г. Курск, ул. Радищева, д. 33, конференц-зал.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Курского государственного университета.

Автореферат разослан 18 ноября 2010 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета Постников Н.А.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. В настоящее время в исторической науке отмечается небывалый интерес к проблемам, получившим название «истории повседневности». Не реконструкция событий как таковых и не изучение биографий так называемых «исторических лиц», а пристальное разглядывание «толпы» – образа жизни, интересов, потребностей, повседневной жизни человека массы – становится магистральным и наиболее перспективным направлением исторических исследований последних десятилетий.

Тема «маленького», «рядового» человека, его проблемы, поступки, жизнь прежде в исторических исследованиях разрабатывалась фрагментарно, считаясь малополезной и несерьезной, она рассматривалась только как украшение, дополнение к «большой» истории. Сегодня же многие историки признают несомненную пользу обращения к истории «снизу», к рядовому человеку, его интересам, мыслям, чувствам, заботам, вещам, которые его окружали. Изучение повседневности дает возможность понять ментальность, сохраняющуюся на длинных исторических промежутках, помогает разобраться в том, как социальные теории претворяются в практику. Все это позволяет составить более полное представление о реальных процессах, протекавших в обществе, их результатах. Обращение к повседневности – это переход от анализа абстрактных процессов и структур к анализу конкретной ситуации, который позволяет по-другому высветить политические, экономические, социальные и культурные процессы. Объектами истории повседневности становятся сюжеты, которым раньше не придавалось особого значения, но которые играли существенную роль в раскладе исторических событий (проблемы быта, семьи, образования и т.д.).

Особенно актуальны названные проблемы для исследования советской истории. Становление нового типа общества, которое происходило в 1920-е годы, повлекло за собой коренные изменения в его социальной структуре, материальной среде обитания и духовных сферах повседневного бытия. Важность исследования повседневности 1920-х годов заключалась в том, что оно позволяет наиболее полно раскрыть сложный путь формирования особого специфического типа личности – «советского человека». Именно в этот исторический период сложились устойчивые стереотипы массового сознания эпохи социализма, совокупность которых сказывалась на развитии общества и ныне: принципы отношения к труду, к собственности, тип идеальной личности.



В повседневности 1920-х годов формировались истоки, к которым восходят многие проблемы современной жизни. Многие граждане современной России уже в 1990-е годы пережили потерю работы, резкое снижение доходов и уровня потребления, обесценивание денежных вкладов, перенесли тяжелые психологические потрясения и связанные с ними преждевременные смерти родных и близких. Поэтому обращение к истории повседневности необходимо и для осмысления ее нынешнего состояния, анализа проблем, аналогичных современным, что позволит избежать повторения ошибок.

Более глубокое познание повседневности, рассмотренной на примере г. Курска 1920-х годов, позволит выявить общее и особенное в жизни и поведении людей центра и периферии, что поможет более полно и достоверно представить историю повседневной жизни страны в целом. Рассмотрение общероссийских процессов через призму истории повседневности конкретного региона в свою очередь отражает разнообразие социального развития, наполняет историческую науку новыми конкретными фактами и материалами.

Все вышесказанное предопределяет актуальность изучения истории повседневности населения советского провинциального города (в нашем случае – Курска) в период 1920-х годов и объясняет выбор темы настоящего исследования.

Объектом изучения является город Курск периода 1920-х годов, как типичный провинциальный город центрального региона России, социокультурная среда которого прямо и опосредованно влияла на жизнь горожан.

Предметом исследования является социально-экономические, демографические, культурно-просветительские аспекты повседневной жизни горожан, включая и асоциальные, в заявленный период.

Хронологические рамки исследования. 1920- е годы – это период, когда коренным образом меняется жизнь населения, происходит разрушение старых и создание новых ценностей и идеалов в среде городского населения. В это время начинается оформление советского варианта основных политических представлений о цели, стиле и образе жизни, поведенческом типе личности. Нижняя граница, 1921 год, совпадает с переходом к новой экономической политике. Верхняя граница, конец 1920-х годов, связана с резким поворотом советского государства к так называемой политике «форсированной индустриализации». Государственная политика тех лет оказала влияние не только на экономику, но и на мировоззрение людей, на их повседневную жизнь. Кроме того, в 1928-1929 годах страна перешла на областное, окружное и районное административное деление. Курская губерния вошла в состав Центрально-Чернозёмной области с центром в г. Воронеже. Эти административно-территориальные изменения не только повлияли на официальный статус Курска (наряду с городами Белгородом и Льговом он стал «лишь» окружным центром), но и привели к перестройке в работе всех учреждений, что изменило масштабы, оперативность и самостоятельность в принятии решений, влияющих на развитие социальной среды города.

Территориальные рамки исследования определены административными границами города Курска в 1920-е годы, которые включали в себя, кроме собственно городской территории, ещё и территорию четырёх пригородов-слобод: Ямской, Пушкарной, Стрелецкой и Казацкой.

Методологической основой диссертации стали принципы историзма и научной объективности, позволившие провести достоверный анализ собранной информации. При исследовании проблемы мы исходили, прежде всего, из принципа объективности, т.е. не только сопоставляли данные различных материалов между собой, тем самым проверяя их достоверность, но и постарались, насколько это возможно, избежать «штампов» и «ярлыков», свойственных как советской историографии, так и, до некоторой степени, отдельным современным работам, посвященным исследованию проблематики истории повседневности. Из специальных методов исследования в данной работе использовались: историко-сравнительный, проблемно-хронологический, аналитический, статистический.

Работа базируется на следующих специальных исторических методах: периодизации, согласно которой изучение фактов осуществляется в рамках определенного периода, что позволяет обеспечить разновременный, разномоментный анализ сущностно-временных изменений исторической реальности, выявление качественных рубежей этих изменений, начала новых тенденций (то есть хронологическая цепочка фактов делает очевидными качественные трансформации процесса, дает основу для периодизации); синхронном, позволяющем изучать различные события в разных местах и одновременно, с их сопоставлением и сравнением, устанавливать единство ритма работы различных составных элементов, что дает возможность выделить общее и особенное в исследовании проблемы; историко-сравнительном, дающем возможность сравнивать следующие друг за другом события на основе аналогии с целью реконструкции черт прошлого, чтобы глубже уяснить сущностные моменты временной эволюции объекта и лучше понять сущность явления в его многообразии.

Также в диссертации использовались такие общенаучные методы, как анализ (разложение предмета на составные части); синтез (соединение полученных при анализе частей в нечто целое).

Вся совокупность методов исследования позволила создать наиболее полную и достоверную картину повседневной жизни городского населения Курска в 1920-е годы.

Историография проблемы. Тема повседневности открыто, самостоятельно и четко прозвучала лишь в работах российских историков постсоветского периода. В предшествующий этап развития отечественной исторической науки вопросы обыденной жизни если и анализировались, то только в увязке с глобальными событиями эпохи, либо исследователи не обращались к ним вовсе. Также необходимо отметить, что специфичность исследований в области повседневной истории предполагает привлечение не только сугубо исторических исследователей, но и работ из области экономики, статистики и т.п.

Историографию проблемы можно разделить на два периода: советский и постсоветский. Первые работы, которые рассматривали отдельные аспекты социально-экономической истории СССР, появились в послереволюционные десятилетия (1920-е – 1930-е гг.). Работы 1920 – 1930-х гг. были призваны утвердить в сознании людей мнение о преимуществах нового строя, доказать, что после разрухи гражданской войны жизнь стала лучше и теперь только и будет неуклонно становиться все более позитивной. Так в трудах экономиста Струмилина С.Г., Кабо Е.О., Хейнмана С.1 были рассмотрены вопросы социально-бытовых условий и уровня жизни населения, включая проблемы динамики заработной платы, питания населения, уровня обеспечения предметами первой необходимости и жильем.

В работах советских авторов послевоенного периода – Мстиславского П.С., Жибарева П.Б., Кузьмина В.И., Кукина Д.М., Касьяненко В.И., Майера В.Ф. 2 и др. основное внимание уделялось изменениям в уровне жизни населения, при этом отмечался неуклонный материальный рост благосостояния советского народа в первые десятилетия советской власти. Значительное внимание историки уделяли формированию социалистического образа жизни, складыванию новых форм досуга и быта советских людей.

В советской историографии 1970 – 1980-х гг. накопилось значительное количество исследований по проблемам материального благосостояния рабочих и крестьян. Уровень жизни советских граждан характеризовался широким кругом показателей, поэтому наиболее полно процесс изменения их материального положения предоставлен в обобщающих монографиях. В этот период появился ряд работ по истории рабочего класса России, в которых значительное место было отведено рассмотрению материально-бытового положения рабочих, условий их труда на предприятиях.

Необходимо признать, что работы советского периода содержат значительный фактический материал и солидную источниковую базу. Вместе с тем их характерной чертой была излишняя идеологизированность. Лежавшая в их основе концепция коммунистического строительства предполагала непрерывность роста общественного благосостояния и безоговорочность улучшения условий жизни трудящихся. В данной связи объективно существовавший комплекс бытовых проблем связывался с «пережитком старого», «нарушением принципов социализма» и «происками капитализма». Подобный подход не мог не препятствовать реальному отображению социальной картины истории 1920-х годов.





Новый этап в изучении социальной истории СССР начался с конца 1980-х годов. Эпоха «перестройки» позволила во многом переосмыслить историю советского общества, обратив специальное внимание на повседневную жизнь людей. Но лишь в последние десятилетия история повседневности рядового советского человека в 1920-е годы стала предметом специального рассмотрения в новейшей отечественной историографии. Первые результаты исследования советской повседневности нашли воплощение в статьях, опубликованных в сборниках и журналах.

Обращение к разным аспектам темы, а не обобщающему исследованию является характерной особенностью всех историков, работающих сегодня над изучением советской повседневности 1920-х годов. Так в работах Осокиной Е.Ю.3 изучается товарное снабжение, потребление в годы индустриализации; Журавлева С.В., сосредоточившего свое внимание на анализе судеб, взглядов иностранных рабочих, трудящихся в 1920-е годы в СССР, а также в работах Лебиной Н.Б., Соколова А.К., Черных И.А., Орлова И.Б., Смирновой Т.М., Киселева Т.К.4 нашли отражение история производственной и бытовой повседневности советских людей в годы нэпа и индустриализации, включая экономические аспекты повседневности (заработок, жилище, питание, одежду и т.д.), проблемы мотивации труда у советских рабочих, изменения в жизни людей, проблемы советской ментальности. Анализируя повседневность 1920-х годов, Соколов А.К. и Журавлев С.В. отмечают постоянное столкновение примет старого и нового в ежедневном быту людей, указывают на их тесное переплетение в противоречивой жизни того времени. По мнению историков, «развернутое наступление социализма» в 1930-е годы было предопределено общественными настроениями 1920-х годов (в частности, надеждой на преодоление трудностей с помощью ускорения строительства социализма).

Особое внимание при освещении проблемы уровня жизни населения в переходный период уделяется последствиям голода 1921 – 1922 гг. Проанализировав работу Орлова И.Б.,5 а также его выводы о том, что голод резко изменил психику и поведение людей, особенно молодого поколения, мы пришли к заключению, что произошла нравственная и социальная деградация, проявившаяся в росте преступности и неспособности сопротивляться режиму.

В 1999 году появилась одна из первых комплексных работ по социальной истории СССР 1920 – 1930-х гг. – монография Н.Б. Лебиной.6 В данной работе автор применяет особую методологию, которую использует для анализа исследуемого периода. Лебина Н.Б. делает акцент на своей приверженности новой методологии: она предлагает противопоставить традиционному изучению истории, осуществляемому преимущественно в экономическом и политическом контексте и неизбежно ведущему к схематизации, исследование «культурно-антропологического» характера. Повседневная жизнь советского города рассматривается с точки зрения того, что для нее было нормой и что аномалией. Изучив ее работу, мы пришли к выводу о том, что власти могут инициировать трансформацию ментальных установок населения, но истинно глубокие перемены связаны с общими социально-экономическими процессами. Лебина Н.Б. предлагает два весьма характерных постулата: нэп отмечен возрождением привычных бытовых практик, «великий перелом» ознаменовался переходом к аномальным практикам повседневности. В тоже время предметом изучения в монографии является социальная среда одного лишь г. Ленинграда, и советская повседневность рассматривается в ней только с позиции девиантного поведения, что является ограничением всестороннего глубокого анализа советской действительности.

Весьма интересный фактический материал содержится в работе Андреевского Г.В. «Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху»7. Достоинством этого исследования является то, что оно создано на основании воспоминаний, архивных материалов и сообщений прессы тех лет о таких редко замечаемых деталях, как, например, торговля на рынках, жизнь в коммуналках, о труде простых людей, о том, как они приспосабливались к условиям послереволюционного времени.

Большое значение для изучаемой проблемы имеют новейшие исследования по вопросу жилища. В своей работе Утехин И.В.8 показывает, что семиотика пространства жилища, отношения соседей и специфические формы психопатологии, представление о гигиене и о справедливости распределения обязанностей и благ – все это становится предметом исследования, область которого возможно определить как «антропологию повседневности». Исследуя очерки Утехина И.В., мы отмечаем, что коммунальность не заканчивается за дверью коммунальной квартиры. Везде, где снимается граница между приватным и публичным (в детском саду, на работе и даже в роскошном ресторане), витает дух коммунальности.

Интересный фактический материал содержится в работе Герасимова Е.Ю.9, объектом исследования которого являются люди, проживавшие до 1991 года в коммунальных квартирах Петрограда – Ленинграда. Коммунальными квартирами считались квартиры, принадлежавшие государственному жилищному фонду, где проживало несколько съемщиков, не связанных друг с другом брачно-родственными отношениями. Данная работа сфокусирована на исследовании социально гетерогенных коммунальных квартир, средней и большой населенности (более 3 съемщиков), со среднестабильным составом жильцов, находившихся в центре города в старом фонде, так как именно такие коммунальные квартиры являлись наиболее распространенным типом. Интервью и материалы по другим типам коммунальной квартиры, отдельным квартирам, общежитиям привлекались в качестве дополнительной информации.

Заслуживает внимание работа Славко А.А.10, которая посвящена беспризорничеству в России, как социальному явлению в первое десятилетие советской власти; мерам, принимаемым государственными органами и общественными организациями по ее преодолению; а также раскрытию процесса становления и деятельности советских учреждений и общественных организаций по борьбе с детской беспризорностью; изучению социального портрета ребенка и его жизни в условиях беспризорности и после нее. Автором рассматривается проблема функционирования учреждений закрытого типа для несовершеннолетних правонарушителей.

Весьма важный, для понимания существа исследуемой проблемы материал содержится в диссертационной работе Чекед Р.С.11 Её ценность в том, что она показала основные факторы эволюции системы низших сельскохозяйственных школ в начале XX века и причины начала государственного планирования. Автором показано, что в начале ХХ века в ходе эволюции сельхозшкол оформилась и окрепла тенденция от их «насаждения» к планомерному развитию сети профтехшкол в зависимости от хозяйственных потребностей, что позволило проследить развитие данной сети в 1920-е годы.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 

Похожие работы:







 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.