авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

Реформ 50–70-х годов xix века на северномкавказе

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи

Кузьминов ПетрАбрамович

РОССИЙСКАЯИСТОРИОГРАФИЯ РЕФОРМ

50–70-х ГОДОВ XIX ВЕКА НА СЕВЕРНОМКАВКАЗЕ

Специальность 07.00.09–историография, источниковедение

и методы историческогоисследования

Автореферат

диссертации на соисканиеученой степени

доктора историческихнаук

Майкоп

2010

Диссертация выполнена на кафедреистории России Кабардино-Балкарскогогосударственного университета им. Х.М.Бербекова

Научныеконсультанты:

доктор историческихнаук, профессор

Кумыков ТуганХабасович

доктор историческихнаук, профессор

Шеуджен ЭмилияАюбовна

Официальныеоппоненты:

доктор историческихнаук, профессор

Малиев НохДагкаевич

доктор историческихнаук, профессор

Мохначева МаринаПетровна

доктор историческихнаук, профессор

Поташев АлександрФедорович

Ведущаяорганизация:

ГОУ ВПО «Ставропольскийгосударственный университет»

Защита состоится «____» ________ 2010г. в _______ на заседании диссертационногосовета ДМ 212.001.08 по историческим наукам приАдыгейском государственном университетепо адресу: 385000,РеспубликаАдыгея, г. Майкоп, ул.Университетская, 208. Конференц-зал.

С диссертацией можноознакомиться в библиотеке Адыгейскогогосударственного университета

Электронная версияавтореферата размещена на официальномсайтеВАК

Авторефератразослан «____»____________ 2010 г.

Ученый секретарь

диссертационногосовета,

кандидат историческихнаук,доцентВ.Н. Мальцев

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКАРАБОТЫ

Актуальностьисследуемой проблемы.Историографии принадлежит важнейшее местов современной структуре научногоисторического знания. Историческая наукавыходит на качественно новый, болеевысокий уровень,определяющий не только особенности еесостояния, но и перспективы дальнейшегоразвития. Наметившаясядинамика все более заметно проявляется вобновлении теоретико-методологическихоснов историографии, эволюции исследовательской проблематики,расширении источниковой базы,совершенствовании исследовательскихметодов.

Развитие историческоймысли подошло к такому рубежу, когдадальнейший прогресс зависит от степениразработки базовых, фундаментальныхпроблем истории. Все более выраженныйхарактер приобретает рефлексия,направленная на осмыслениеисториографической традиции.

Наиболее важным феноменомобщественныхтрансформаций являются стадии реформ какнаглядное воплощение серьезных изменений вгосударственном организме, эволюционного движения систем, институтов управления, социальных общностей. Ихсовокупность приводит к положительной (итогда мы говорим о социальном прогрессе) илиотрицательной динамике социальных модификаций(социальныйрегресс).В широком пониманииэтого процессаможно говоритьо развитии человеческой цивилизации какперманентномпроцессереформирования различных сегментовжизнедеятельности общества с целью ихсовершенствования или кардинального изменения.

Эпоха правленияАлександра II вошла в историю России каквремя реформ,охвативших все стороны жизни общества нетолько центральных губерний страны, но имногонациональной периферии. Реформы, проведенные у горскихнародов Северного Кавказа, соединили традиционноеобщество и трансформирующийся подвлиянием модернизационных изменений горскийсоциум, впитав в себя всю гамму проблемXIX в. Административно-судебные иаграрно-сословные преобразования, проведенные наСеверном Кавказе, стали объектом пристального вниманиямногих поколений ученых. Накопленный опытизучения реформ 50–70-х гг. XIX в. позволяет выявить рольгосударства ибюрократии вразработке стратегии реформ и механизмових проведения, акцентировать внимание насоциальной реакции разных слоев общества,на их ментальной готовности/неготовности квосприятиюпроисходящих изменений.



Нельзя неучитывать и тогообстоятельства, что историография является важным маркером, отражающимтенденции и особенности развития кавказоведения, играет функциюстратегического планирования научной жизни на этапе глубокой модернизациисеверокавказского общества.Усилия историков в этом направленииправомерно привели к повышению статусарегиональнойистории. Речь идет не простоо приоритетаханализа исторических сюжетов, а оспецифике связанных с нимиисследовательских структур, в каждой изкоторых отражены практически все атрибутынаучной парадигмы: особая теоретическая основа,характерный проблемный диапазон, системаприменяемыхметодов, переносисследовательского ракурса с общихвопросов эпохиреформ на конкретные сюжетыкавказскойдействительности.

В этом проявляются нетолько особенности, присущиеопределенному территориальному масштабувидения истории, но и новизна региональныхисследований, обусловленнаяконцептуальным разнообразием истолкновением идеологических пристрастийв осмысленииисторического прошлого.Именно такой подход позволяетпроанализировать, с точки зрениясоотнесения общего и особенного, опытизучения несколькимипоколениями ученых реформ в Северо-Кавказском регионе.

Отсутствиеаналитических работ по историографииреформ на Северном Кавказе подчеркиваетактуальность данного исследования, но неменее существенным аспектом являетсявведение в широкий научный оборот новыхисториографических источников, которыерасширяют наши представления о сложноститеории познания общественных явлений.Кавказоведение в своем развитии подошло ктакому рубежу, когда дальнейшее изучениереформ у горских народов Северного Кавказавозможно только в историографическомпространстве, позволяющем обобщитьсуществующие представления о сложныхпутях первой волны модернизации и наметитьперспективы ее исследования научнымсообществом.

Историография ставитна повестку дня вопросы углубленногоизучениясоциальной структуры общества,деятельности государственных институтов,перехода страны к гражданскому обществукак закономерному итогу преобразований. Всилу этого историография выявляет важныепроблемы реорганизации системы координатжизнедеятельности народов, «вооружает»общество теоретико-методологическим инструментарием, с помощьюкоторого осмысливаются возможные «рифы»предполагаемых преобразований,обосновываются научные изыскания вобласти социальных противоречий ипотенциальных конфликтов, возникающих впроцессе неизбежной трансформации.

Степень изученностипроблемы. Учитывая историографическуюнаправленность работы, объем и характернакопленных историографическихисточников, во вводной части диссертации предлагается периодизация развития историографических исследований по истории проведения реформ 50–70-х гг. XIX в. вСеверо-Кавказском регионе. Висториографии историографии1 реформ выделяется дваэтапа, различающиесятеоретико-методологическими приоритетами иособенностями исследований.

Первый этап укладывается врамки советской историографии –конец 40-х –конец 80-х гг. XXв., учитывая, что первыеисториографические обзоры по историипреобразований на Северном Кавказе появились вконце 40-х гг. XXв., в связи с общим подъемом исторической науки, защитойдиссертаций и публикацией статей поданнойтематике. В науке господствовали представления,которые, как правило,негативно оценивали дореволюционное прошлое: народ страдал ибедствовал; элита упорно преследовалакорыстные классовые интересы; почти всереформы императорского периода былинеудачны, таккак задумывались с единственной цельюсохранить прогнивший самодержавный режим.

По справедливомузамечанию Б.Н. Миронова, особенно неповезло висториографии российским реформаторам иправительственной политике, которая рассматривалась соспецифических точек зрения: чего не сделалаверховная власть, какие ошибки онасовершила, недостатки в организации иуправлении, упущенные возможности2.

100-летию крестьянскойреформы в России посвятили обобща-ющиеисториографические статьиП.А. Зайончковский и Б.Г. Литвак3.Работы П.А. Зайончковского вобласти изучения отмены крепостного права в России ещепри жизни ученого стали классикоймеждународного уровня4. Анализируя работы советскихкавказоведов о проведении крестьянскойреформы у горских народов, Б.Г. Литвак остропоставил вопрос онеобходимости строить научную концепциютолько послеглубокого изученияразнообразных документальных материалов.

Обращение видныхсоветских ученых к историографиикрестьянскойреформы активизировало исследованиепроблемы в Северо-Кавказском регионе.Общетеоретическое иметодологическое значение для развитияисториографии кавказоведения имелипериодическисобиравшиесянаучные конференции5,оказавшие заметное влияние на активизациюисториографических исследований. Среди широкого кругаисториографических работ, исследующихразвитие истории исторической науки в регионе, лишь работы Ч.С. Зембатова, П.А. Кузьминова, Э.Д. Мужухоевой,А.И. Хасбулатова6 затрагиваютпроблемы преобразований у народов СеверногоКавказа.

Обращение ученых кистории становления и развитияисторическойнауки в республиках, областях и краяхСеверного Кавказа сыграло позитивную роль, обусловившуюповышение интереса к историографическимисследованиям. В них отразился общий процесс изучения прошлого вДагестане,Чечено-Ингушетии, Осетии, Кабардино-Балкарии,Карачаево-Черкесии, Адыгее, названы именакрупных ученых, внесших существенный вклад вразработку проблем истории реформ7.Близки к данной группе историографическиетруды, анализирующие этапы развитиякавказоведения, формирование кадровисследователей, создание и деятельностьпервых научных учреждений в регионе8.

Большой и, на наш взгляд,самостоятельный блок историографическихисследований составляют работы о жизни итворчестве просветителей народовСеверного Кавказа, в которыханализировались ихобщественно-политические взгляды, вчастности их отношение к реформам9.

Несмотря на устойчивыйинтерес к проблемам историографии, в советское времятак и не удалось создать обобщающегоисследования,посвященного истории разработки такойсложной и многоплановой темы, как реформы 50–70-х гг. XIX в. на СеверномКавказе.

Второй этап – конец 80-х гг. XX в. –первое десятилетие XXI в., характеризуется формированием современных черттеории и методологииисториографии. Глубокаятрансформация в общественно-политическойи экономической жизни народов СССР в конце80 – начале 90-х гг. XX в. обусловили изменение приоритетов общества в области методологииисторических исследований.Желание осмыслить характер, амплитуду, качествопроизошедших преобразований усилило потребностьобщества в историографическихисследованиях.

Принципиальное значение дляисследования конкретныхисториографических проблемимело обращение историков к вопросамтеории и методологии. Особую группусоставляют статьи и очерки, в которыхставился вопрос о современных тенденцияхразвития кавказоведения, новых методологическихподходах, достижениях и недостаткахисследовательского поискаисториков10. Немаловажное значение приобрелообращение к вопросу взаимоотношенияисторической науки, идеологии и политики.Все более внаучном сообществе утверждается точка зрения, согласнокоторой использование формулы Ю.Н. Афанасьева «феномен советскойисториографии»11,подчеркивающей негативныесмыслы данного этапа развития науки, сочетается с признанием ее достижений12.

Сегодня большинствоученых отказываются от нигилистического подхода к работамдореволюционных ученых, подчеркивают «ихважность изначительный объем приведенногофактологического материала»13.Обосновываютконцептуальные различия осмысления темы всоветской историографии, выделяют этапы ееразвития14.

Методологическиеприоритеты исследователей сформировалидискуссионное поле основных аспектовполитики России в регионе, в том числе ипреобразований XIX в.Сегодня в историографииотстаиваютсяположения, позволяющие увидетьмногогранность дореволюционного общества,логику модернизации 60-х гг. XIX в., ее особоевосприятие, влияние менталитета населения на формы и методы еепроведения, хотя«пережитки» марксистско-ленинскоговидения реформ у народов Северного Кавказапродолжают появляться в публикациях.





Переосмысление ролитеории и методологии истории, изменениестратегии формированиятеоретико-методологических основанийистории привело к повышению интереса кпроблемам историографии, обусловив новыйэтап развития исторического знания. В рядудругих проблем историческая наукаактивизировала усилия по изучению опытароссийских реформ. Историки стремятсявыявить причины и особенностиреформаторских процессов в России от эпохиПетра Великого до наших дней15.

Как правило, ученыеисследуют реформаторские преобразования вРоссии не только с позиций строгой научнойобъективности, но и применительно ксегодняшним задачам, стоящим передобществом. Большинство ученых пришли кмнению, что реформирование – это не случайныеэпизоды, а закономерность, котораяпросматривается в истории каждой страны, иРоссия в этом плане, разумеется, неисключение.

Новое методологическоепространство способствует расширению проблематики историографии аграрныхпреобразований. Обоснование характера феодальногоземлевладения в XVIII – первой половине XIX в. в Кабарде,Кумыкии, плоскостной Осетии, Чечне,Бесленее, Бжедугии, Темиргое и других регионах«снимает» вопрос о грабительскомхарактерекрестьянской реформы в ленинскойинтерпретации, поскольку бесплатная передача земликрестьянам создавала реальныеэкономические условия дляжизнедеятельности горских народов впореформенный период.

В последние годыпроисходит многократноеувеличение количества исследований поадминистративно-судебнымпреобразованиям, что обусловилопоявление историографическихобзоров по данной проблеме.

Тем не менее процессисследования истории реформ 50–70-х гг. XIX в. наСеверном Кавказе не получилсоответствующего отражения в обобщающихисториографических работах. В советскойисториографии в основном рассматривалисьпроблемы социально-экономическогоразвития, а в современной – эволюцияадминистративно-судебных преобразований.Ученые с разных методологических позицийзатрагивали реформы и, соответственно,приходили к противоположным выводам окачестве и глубине преобразований угорских народов Северного Кавказа.

Сложившаясяисториографическая ситуация со всейочевидностью свидетельствует, что вочередной раз историческое знаниепереживает сложный переходный период, вкотором постепенно складываетсяпространство методологическогоплюрализма. Современныетенденции развития исторической наукиспособствуют пониманию того, что идет перманентный процесспереосмысления вопроса ороли теории и факта, анализа иинтерпретации, статуса и предметаисториографии. Несомненно, вдинамичном развитии отечественнойисторической науки заложены предпосылкидля успешной разработкиконкретно-исторических проблем, к которымотносятся вопросы реформационныхпреобразований 50–70-х гг. XIX в. на Северном Кавказе и ихосмысления на уровне историографическогоанализа.

Объектомисследования является сложный и противоречивыйпроцесс развития научного знания поистории народов Северного Кавказа, варианты его модификации наразличных этапах отечественной историографии в зависимости от конкретныхсоциально-экономических, политических и идеологических условий.

Предметомисследования являетсякорпус историографическихфактов и источников,отражающих многогранныепроблемы развития исторического знания, динамику научной проблематики, источниковой базы, исследовательскихметодов, теоретических представлений обистории реформ 50–70-х гг. XIX в. в Северо-Кавказском регионе.

Целью диссертационнойработы является комплексное историографическоеизучение общего иособенного в сложном процессе развитиятеоретико-методологическихоснований историческихконцепцийреформирования горских обществ СеверногоКавказа в50–70-х гг. XIX в.,выявление достиженийв изучении узловыхпроблем ивозможности дальнейшего исследования историипроведенных преобразований.

Достижениепоставленной цели реализуется черезрешение следующих задач:

–выявить основные этапы изучения проблемы,их содержание и особенности;

–обосновать теоретико-методологическиепринципы, сложившиеся в кавказоведении в процессеисследования преобразований горского общества;

–исследовать процесс утверждения и закономерности смены исторических концепций, отражающиххарактер преобразований в горскихобществах;

–проанализировать проблематику научныхисследований, указать на нерешенные и дискуссионныевопросы модернизации горских обществ;

–выяснить причины «снижения» или«всплеска» исследовательского интереса кконкретно-историческим сюжетам реформ угорскихнародов;

–проанализировать процесс накопленияфактических знаний об изучении эпохиреформ, ввести в научный оборот ранеенеизвестныеисториографические источники;

–определить изменения в состоянииисточниковой базы, ее информационные возможностии перспективы расширения;

–рассмотреть организацию научныхисследований, ее воздействие наинтенсивность и содержаниеисследовательского процесса;

–объективно оценить итоги исследованияреформ у народов Северного Кавказа, обозначитьосновные направления их дальнейшего изучения,нереализованные исследовательскиевозможности;

–выделить в историографической традиции,опираясь на достижения ценностного подхода, то, что имеетзначение для современного этапа развития научныхзнаний об эпохе реформ.

Хронологическиерамки исследования охватывают 60-е гг. XIX в. – первоедесятилетие XXI в. Выбор начальнойдаты обусловлен появлением первыхпубликаций о реформах у горскихнародов.Конечнаягрань связана с последними по временипубликациями о преобразованиях на Северном Кавказе.

Территориальныерамки исследованияохватывают горские общества СеверногоКавказа, ставшие объектом реформаторскойдеятельности российскойадминистрации в 50–70-х гг. XIX в.

Источниковая базадиссертации. В силунаправленности исследования источниковуюбазу диссертации составляютисториографические источники: монографии,обобщающие труды, статьи, доклады,сообщения и тезисы конференций,диссертационные работы, касающиесяправительственной политики на СеверномКавказе в 50–70-егг. XIX в. По характеру привлеченныеисточники представляют научную,научно-популярную, мемуарную,биографическую, краеведческую, учебную исправочную литературу.

В процессе анализаисточников первостепенное значение имеютмонографии и статьи исследователей,целенаправленно изучавших эпохупреобразований у горских народов,формирующих представление о научномуровне изучения проблемы. Эти источникиинформативно насыщены и дают возможностьобосновать исследовательскую позицию поключевым вопросам защищаемой концепции.Авторы, как правило, стремятся ккомплексному анализу проблемы, предлагаютсвое видение темы. В процессе исследованияшироко использовались монографии, научныеи публицистические статьи в журналах,сборниках, газетах, в которых освещалиськрупные периоды истории народов региона илишь косвенно затрагивались проблемымодернизации горского социума.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |
 

Похожие работы:










 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.