авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |

Государственная политика модернизации профессионального образования в россии (конец 1980-х – 2005 гг.)

-- [ Страница 4 ] --

1. Кириллов П.В., Гвоздкова И.Н. Региональная выставка образования в Волгограде // Среднее профессиональное образование. М., 2002. №2. С.26-32. (0.5 п.л. Авторский вклад – 50%).

2. Кириллов П.В. Колледж в системе модернизации образования: исторический опыт реализации // Среднее профессиональное образование. М., 2003. № 6. С. 16-24. (0,5 п.л.).

3. Кириллов П.В. Государственная политика повышения квалификации преподавателей колледжа на рубеже веков // Гуманитарные и социально-экономические науки. Ростов н/Д, 2006. № 3. С.180-203. (1 п.л.).

4. Кириллов П.В. Государственная образовательная политика и развитие колледжа как образовательной организации // Гуманитарные и социально-экономические науки. Ростов н/Д, 2006. № 9. С.202-237. (1,5 п.л.).

5. Кириллов П.В. Модернизация профессионального образования в России в конце 1980-х – 1991 гг.: теория и практика // Преподаватель XXI век. М., 2007. № 3. С. 23-46. (1 п.л.).

Монографии

6. Кириллов П.В. Альтернативные возможности колледжа как фактор формирования профессионально-педагогической направленности студентов. Ростов н/Д, 2005. 192 с. (12 п.л.).

7. Кириллов П.В. Социальное партнерство в сфере профессионального образования Волгоградского региона. Волгоград, 2005. 160 с. (10 п.л.).

8. Кириллов П.В. Исторический опыт модернизации профессионального образования в России. 1987-2005 гг. Волгоград: Колледж, 2007. 320 с. (20 п.л.)

Статьи

9. Кириллов П.В. Государственная образовательная политика Российской Федерации и колледж в региональной системе непрерывного образования (1990-годы) // Непрерывное педагогическое образование. Вып. 3 / РГПУ; УМО ОППО. – Волгоград: Перемена, 1999. С.37-41. (0,4 п.л.).

10. Кириллов П.В. Познавательные интересы студентов в контексте процесса модернизации профессиональной школы. – В сб.: Личностно-ориентированное обучение и воспитание: Материалы межвузовской научной конференции. Волгоград, 1999. С.16-22. (0,4 п.л.).

11. Кириллов П.В. Моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе колледжа в период образовательных реформ начала 1990-х гг. – В сб.: Материалы научной конференции / АГПИ. Астрахань, 1999. С.78-83. (0,3 п.л.).

12. Кириллов П.В. Эволюция содержания педагогического образования студентов колледжей в контексте модернизации образования на рубеже веков. – В сб.: Традиции российской школы и современные проблемы образования: Материалы научной конференции. – Волгоград: Перемена, 1999. С.56-62. (0,3 п.л.).

13. Кириллов П.В. Развитие профессиональной направленности студентов ссузов: исторический опыт конца 1980-х гг. – В сб.: Обновление содержания и инновационные методы преподавания гуманитарных наук в высшей школе: Материалы межвузовской научно-методической конференции. – Тула, 1999. С.110-119. (0,4 п.л.).

14. Кириллов П.В. Развитие профессиональной направленности студентов в обучении на альтернативной основе. – В сб.: Развитие личности в образовании: концепции и технологии: Сборник научных трудов. Вып. 1. Волгоград: РИО, 1999. С.60-67. (0,4 п.л.).

15. Кириллов П.В. Альтернативные возможности колледжа как фактор развития профессиональной направленности студентов. – В сб.: Развитие личности в образовании: концепции и технологии: Сборник научных трудов. Вып. 1. Волгоград: РИО, 1999. С. 98-105. (0,4 п.л.).



16. Кириллов П.В. Становление и эволюция концепций модернизации профессионального образования в Российской Федерации в 1991- 2000 гг. – В сб.: Региональные проблемы образования: Сборник научно-методической конференции. Тверь, 2000. С.64-79. (0,5 п.л.).

17. Кириллов П.В. Образовательная политика СССР и реформа профессиональной школы в эпоху перестройки (конец 1980-х -1991 гг.). – В сб.: Проблемы истории образования и культуры. Саратов, 2001. С.76-101. (1 п.л.).

18. Кириллов П.В., Гвоздкова И.Н. Становление стратегического управления в образовательном учреждении в процессе модернизации профессионального образования в конце 1990-х гг. // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-та, 2003. Вып. 1 (32). С.91-96. (0,3 п.л. Авторский вклад – 50%).

19. Кириллов П.В. Состояние и основные направления развития колледжа в социально-педагогических условиях конца 1990-х – начала 2000-х гг.// Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-та, 2003. Вып. 2 (33). С.119-126. (0,4 п.л.).

20. Кириллов П.В. Волгоградский колледж. История развития // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-та, 2004. Вып. 1 (35). С.223-229. (0,3 п.л.).

21. Кириллов П.В. Создание ресурсного центра колледжа: история и опыт деятельности // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-та, 2004. Вып. 1 (35). С.204-210. (0,3 п.л.).

22. Кириллов П.В., Зайцева Н.Н. Образовательная реформа и переход колледжа в режим развития // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-та, 2004. Вып. 1 (35). С.230-238. (0,4 п.л. Авторский вклад – 50%).

23. Кириллов П.В. Развитие колледжа как управленческая задача в 1990-е – 2000-е годы: исторический аспект. – В сб.: Развитие личности в образовательных системах Южно-Российского региона: Материалы XI Годичного собрания Южного отделения РАО и XXIII психолого-педагогических чтений Юга России – Ростов н/Д: РГПУ, 2004. С.78-85. (0,1 п.л.).

24. Кириллов П.В. Непрерывность и рекуррентность образования как важнейшие социокультурные факторы осуществления образовательной реформы на рубеже веков – В сб.: Инновационные технологии управления, обучения и воспитания студентов в многоуровневом профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: Сборник научно-методических работ, Самара, 2005. С.37-42. (0,3 п.л.).

25. Кириллов П.В. Социальное партнерство как средство развития образовательного учреждения (середина 1990-х –2000-е гг.). – В сб.: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании: 12-я Всероссийская научно-практической конференция. Екатеринбург, 2005. С. 171-178.(0,1 п.л.).

26. Кириллов П.В. Исторический опыт и реализация государственной политики в области профессиональной школы Российской Федерации в начале 1990-х гг. // Вестник Совета директоров средних профессиональных учебных заведений Новосибирской области. Новосибирск, 2005. С.15-26. (0,5 п.л.).

27. Кириллов П.В. Эволюция системы управления образовательного учреждения в процессе реформы профессионального образования // Вестник Совета директоров педагогических училищ и колледжей среднего профессионального образования Волгоградской области. Волгоград, 2006. С.20-26. (0,4 п.л.).

28. Кириллов П.В. Модернизация системы профессионально-технического образования в 1990-е годы. – В сб.: Традиции и инновации в профессиональной школе: Сборник статей. Тюмень, 2006. С. 87-114. (1 п.л.)

29. Кириллов П.В. Основные концептуальные положения развития колледжа и государственная политика модернизации профессиональной школы // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Рос. Гос. Проф.-пед. Ун-т», 2006. Вып. 1 (39). С.225-237. (0,5 п.л.).

30. Кириллов П.В., Попов В.П. Участие профессионального образования Волгоградского региона в организации социального партнерства. – В сб.: Социальное партнерство – путь к формированию компетентного специалиста: Сборник статей. Волгоград, Редакционно-издательский отдел Волгоградского технологического колледжа, 2006. С.71-77. (0,4 п.л. Авторский вклад – 50%).

31. Кириллов П.В., Улитенкова Н.А. Области социального партнерства на уровне учебных заведений ПО на рубеже веков. – В сб.: Социальное партнерство – путь к формированию компетентного специалиста: Сборник статей. Волгоград, 2006. С.46-51. (0,4 п.л. Авторский вклад – 50%).

32. Кириллов П.В. Проблемы толерантности в российском профессиональном образовании: исторический аспект // Вестник Совета директоров педагогических училищ и колледжей среднего профессионального образования Волгоградской области. Волгоград, 2006. С.32-39. (0,4 п.л.).

33. Кириллов П.В. Управление развитием среднего профессионального образования в регионе как проблема реализации образовательной политики РФ // Гуманитарные и социально-экономические науки. Ростов н/Д, 2006. № 10. С.174-180. (0,3 п.л.).

34. Кириллов П.В. Государственная политика модернизации образования и опыт становления социального партнерства в конце 1990-х – 2005 гг. – В сб.: Проблемы развития региональных образовательных систем: Материалы методического семинара. СПб., 2006. С. 39-46. (0,3 п.л.).

35. Кириллов П.В., Гвоздкова И.Н. Пути развития и проблемы сотрудничества образовательного учреждения с социальными партнерами //Образовательная инициатива. Москва, 2007. № 1 (9). С.73-79. (0,2 п.л. Авторский вклад – 50%).

36. Кириллов П.В. Управление системой научно-методической работы в колледже в 1990-е – 2000-е годы //Образовательная политика. Москва, 2007. № 3. С. 34-39. (0,2 п.л.).

37. Кириллов П.В. Личностно-ориентированное образование в условиях колледжа и становление профессиональных систем модернизационного типа. – В сб.: Всероссийская научно-практическая Internet-конференция «Актуальные проблемы модернизации системы среднего профессионального образования: инновационные технологии, теория и практика» Орел, 2007. С. 104-116. (0,5 п.л.).

38. Кириллов П.В. Проблемы повышения квалификации преподавателей в системе профессионального образования (конец 1980-х – 1990е гг.) – В сб.: Акмеология профессионального образования: Материалы IV региональной научно-практической конференции, 13-14 марта 2007 год. – Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2007. С.74-78. (0,4 п.л.).

39. Кириллов П.В. Государственная образовательная политика Российской Федерации второй половины 1990-х – 2005 гг. и модернизация профессиональной школы. – В сб.: Культура, наука, образование на рубеже веков. М., 2007. С.125-138. (0,5 п.л.).


1 См.: Днепров Э.Д. Советская литература по истории школы и педагогики дореволюционной России, 1918-1977: Библиографический указатель. М., 1979; Высшая и средняя профессиональная школа в России и за рубежом: Библиографический указатель / НИИВО. – М., 1997. Вып. 1-4; Сойников А.А. Государственная политика по развитию средней специальной гуманитарной школы в Российской Федерации (1960-1980-е годы): методология, историография, источники. Курск, 2003.

2 Аникст О.Л. Профессиональное образование в России: Статьи и доклады. М., 1920; Бейлин А.Е. Кадры специалистов в СССР, их оформление и рост. М., 1935; Веселов А.Н. Профессионально-техническое образование в СССР. М., 1961; Воеводский И.К. Профессионально-техническая подготовка кадров для тяжелой индустрии СССР. 1917-1972 гг.: [Учебное пособие]. Курск, 1973; Он же. Профессионально-техническая подготовка специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих для тяжелой индустрии СССР (1917-1980 гг.). Диссертация… доктора педагогических наук. Казань, 1981; Осовский Е.Г. Развитие теории профессионально-технического образования в СССР (1917-1940). М., 1980.

3 Вихирев Н.В. Среднее профессиональное образование к десятилетию Октября. Основные итоги. М., 1927; Королев Ф.Ф., Корнейчик Т.Д., Равкин З.И. Очерки по истории советской школы и педагогики (1917-1931). М., 1960; Он же. Народное хозяйство и народное образование в СССР. М., 1961; Он же. Из истории народного образования в советской России (Низшие и средние профессиональные учебные заведения). М., 1962; Кузьмин Н.Н. Низшее и среднее специальное образование в дореволюционной России. – Челябинск, 1971; Он же. Техникумы и училища в СССР. М., 1975; Левковский Д.И. Партийное руководство системой профессионально-технического образования в 8-й пятилетке. 1966-1970 гг. (На материалах Восточной Сибири): Автореферат… доктора исторических наук Л., 1976; Очерки истории профессионально-технического образования в СССР / С.Я. Батышев, Н.Н. Кузьмин, Е.г. Осовский и др.; Отв. ред. С.Я. Батышев. – М., 1981; Лютых А.А., Мунчаев Ш.М. Партийное руководство профессионально-техническим образованием в период развитого социализма. Воронеж, 1983; Чупрунов Д.И. Специалисты среднего звена: Планирование, подготовка, использование. М., 1984.

4 Купидонов С.Я. Индустриальная школа Украины и унификация систем технического образования в СССР. М., 1929; Ибрагимкулова Б.И. Среднее специальное образование в Киргизии за годы советской власти. Фрунзе, 1967; Развитие среднего специального образования в Белорусской ССР за годы советской власти. Минск, 1968; Павлов Д.И. Среднее специальное образование в Украинской ССР. Киев, 1976; Джибладзе Г.Н. Высшее и среднее специальное образование в Грузии. Тбилиси, 1977; Бырка Г.И. Подготовка кадров высшей и средней квалификации в Молдавской ССР. Кишинев, 1981; Пулатов С.С. Высшее и среднее специальное образование в Узбекистане за 60 лет. Ташкент, 1984; и пр.





5 Иванов А.И. Основные направления профессиональной подготовки и воспитания молодого поколения рабочего класса в условиях социализма (70-80 годы): Автореферат… доктора исторических наук. М., 1987; Глазунова Н.И. Подготовка рабочей смены: (Развитие системы профессионально-технического образования, 1959-1987 гг.). Киев, 1987; Дорофеев В.И. Рабочему классу – достойное пополнение: Система профтехобразования в Саратовской области. 1917-1985 гг. Саратов. 1988; Чернолуцкая Е.Н. Подготовка кадров для народного хозяйства Дальнего Востока СССР в системе профессионально-технического образования (1969-1985 гг.): Автореферат… кандидата исторических наук. Владивосток, 1989; Орлов В.В. Социально-экономические проблемы подготовки рабочих кадров в профтехучилищах Чувашии в 1971–1985 гг.: Автореферат… кандидата исторических наук. М., 1991; Булашев Ю.В. Подготовка квалифицированных рабочих кадров в системе профессионально-технического образования (на материалах Московской и Рязанской областей) 1980-1990 гг.: Автореферат… кандидата исторических наук. М., 1992; и т.п.

6 Казначеев В.А. Какие дороги ведут к храму? … Заметки об истории профессионально-технического образования в России и перспективы его развития в СССР. М., 1990; Он же. Путь к рабочему мастерству: Опыт исследования некоторых сторон истории профессионально-технического образования в России и перспектив его развития в СССР. Элиста, 1990; Он же. Исторический опыт и проблемы совершенствования управления профессионально-техническим образованием в СССР: Автореферат… доктора исторических наук. М., 1990.

7 Напр.: Баранов В.А. Состояние и тенденции развития системы профессионально-технического образования в новых социально-экономических условиях: Автореферат… кандидата педагогических услуг. М, 1996; Исаенко М.Г. Профессионально-техническая школа Мурманской области в переходный период 1985-1990 гг. Самара, 2000.

8 Пономаренко Б.Т. Реформирование профессиональной школы: история, опыт, проблемы (1980-1994 годы). М., 1994; Он же. Демократическая реформа профессиональной школы: тенденции и противоречия. Донецк, 1994; Он же. Профессиональное образование в условиях перехода к рынку. Донецк, 1994; Пономаренко Б.Т. Профессиональное образование: опыт, противоречия и тенденции реформирования. (По материалам России и Украины. 1980-90-е годы). М., 1995.

9 Смирнов И.П. Начальное профессиональное образование: Современные реформы. М., 1998; Анисимов П.Ф. Среднее профессиональное образование России: период реформ // Среднее профессиональное образование. 1997. № 2. С.8-15; Анисимов П.Ф., Сосонко В.Е. Управление качеством среднего профессионального образования: Традиции и новые тенденции. М., 2001; Найн А.Я, Клюев Ф.Н. Проблемы развития профессионального образования: региональный аспект. Челябинск, 1998; Инновации в российском образовании. Начальное профессиональное образование. 1999. М., 1999; Инновации в российском образовании. Среднее профессиональное образование. 2000 / Министерство образования Российской Федерации. – М., 2000; Совершенствование региональной системы профессионального образования / Под ред. В.Т. Буглаева. – Брянск, 2000; Инновационный опыт работ средних профессиональных учебных заведений заведений Кузбасса. Кемерово, 2000; Непрерывное профессиональное образование (опыт и проблемы): Сборник научных трудов / РАО, Академия общественных связей; Под. ред. П.С Хейфеца. – СПб., 2001; Худолий Н.Г. Интеграционные процессы в региональной системе профессионального образования / Под ред. Д.А. Данилова; РАН, Сибирское отделение, Якутский научный центр, Министерство науки и профессионального образования Республики Саха (Якутия), Якутский государственный инженерно-технический институт. – М., 2002; и т.п.

10 Новиков А.М. Профессиональное образование в России: (Перспективы развития) / РАО, Исследовательский центр проблем непрерывного профессионального образования. – М., 1997.

11 Жуков В.И. Российское образование: проблемы и перспективы развития. М., 1998; Он же. Российское образование: истоки, традиции, проблемы. М., 2001; Жураковский В.М. Укрепление российской государственности: место и роль системы образования. М., 2000; Колин К.К. Вызовы XXI века и проблемы образования: Лекция-доклад. М., 2000.

12 История среднего профессионального образования в России / Анисимов П.Ф., Демин В.М., Зуев В.М., Г.В. Мухаметзянова и др.; Под рук. В.М. Жураковского. – М., 2000-2001. Кн.1-2; Профтехобразование в России. Итоги ХХ века и прогнозы. В 2-х томах. Т.1. / Сост А.Е. Пядочкин, науч. ред. И.П Смирнов. М., 1999; Михащенко А.И. История начального и среднего профессионального образования в России: Учебное пособие / Курганский государственный университет. – Курган, 2002.

13 Сергеев Е.А. Генезис российской системы профессионального образования в сфере культуры и искусств. Смоленск, 1999; Штурба В.А. Разработка государственной политики в области народного образования и ее реализация в Российской Федерации в 60-90-е гг.: (на материалах Юга России); Автореферат… доктора исторических наук. М., 2001; Базеев Ю.С. Профессионально-техническое образование Санкт-Петербурга: История и современное состояние. СПб., 2002; Дагданова А.О. История становления и развития средних специальных учебных заведений в Республике Бурятия: 1923-1991 гг.: Диссертация… кандидата исторических наук. Улан-Удэ, 2003; и пр.

14 Попов В.П., Кузьмина Т.В. Основные этапы развития и становления сферы сервиса Волгоградской области и истории развития Волгоградского технологического колледжа // Волгоградский педагогический колледж: Сборник научных статей. Волгоград, 2000. № 2. С.4-14; Попов В.П. Попов В.П. Очерки истории среднего профессионального образования России в ХХ веке. М., 2002; Профессиональное образование в региональном рынке труда // Педагогические исследования: идеи и реальность: Сборник научных статей (Волгоградский технологический колледж). Волгоград, 2002.С.4-11.; Он же. Исторический опыт и перспективы систем непрерывного образования в России в контексте развития средней профессиональной школы // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. Саратов, 2006. №2. С. 65-88; Он же. Среднее профессиональное образование России на рубеже веков. 1990-2005 гг. Волгоград, 2007; и др.

15 Профессиональное образование: вопросы истории и современности /РАО, Институт педагогики и психологии профессионального образования. – Казань, 2005.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 |
 

Похожие работы:








 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.