авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:   || 2 | 3 |

Музыкальное исполнительство: процессуально-динамический аспект

-- [ Страница 1 ] --

На правах рукописи

БЕСКРОВНАЯ Галина Николаевна

МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО:

ПРОЦЕССУАЛЬНО-ДИНАМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Специальность 17.00.02 Музыкальное искусство

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

кандидата искусствоведения

Саратов

2010

Работа выполнена на кафедре теории и истории музыки Астраханской

государственной консерватории (академии)

Научный руководитель: доктор искусствоведения, профессор

Казанцева Людмила Павловна

Официальные оппоненты: доктор искусствоведения, профессор

Трембовельский Евгений Борисович

кандидат искусствоведения

Островская Елена Анатольевна

Ведущая организация: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

Защита состоится 14 мая 2010 года в 16.30 на заседании объединенного диссертационного совета ДМ 210.032.01 при Саратовской государственной консерватории (академии) им. Л.В. Собинова по адресу: 410012, Саратов, проспект Кирова, д. 1.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Саратовской государственной консерватории им. Л.В. Собинова.

Автореферат разослан апреля 2010 года

Ученый секретарь

диссертационного совета,

кандидат искусствоведения А.Г.Труханова

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность исследования. Одна из задач современного музыкознания – выявление закономерностей исполнительского творчества. В настоящее время в рамках теоретического рассмотрения находится преимущественно результативная сторона интерпретационного процесса (анализ исполнительской интерпретации музыкального произведения). Недостаточность изучения только результатов исполнительского творчества следует из того, что результат производен от процесса, и в этом смысле именно процесс становится центральным звеном в реализации замысла музыканта. Оттого важно раскрыть особенности функционирования процесса, развить представление о нем как о совокупности составляющих, совместное действие которых даёт импульс динамичному развертыванию каждого конкретного акта исполнения музыки. Иными словами, необходимо рассмотреть исполнительскую интерпретацию не в статике (как результат), а в живой динамике исполнительской деятельности (как процесс). Исследование вопросов процессуальности, не получивших освещения в литературе об исполнительстве, является актуальной научной задачей.

Изучение процессуальности исполнительской деятельности отвечает также потребностям музыкально-исполнительской практики. Концертно-исполнительский акт не относится к классу стабильных систем. Как и любой процесс, он характеризуется единством устойчивого и изменчивого. Непредсказуемый характер реального «существования» устойчивого и изменчивого в каждом исполнительском акте порождает вероятностный порядок получения результата, который хоть и обусловлен, но не предопределён во всей полноте.





Объективная трудность, заключённая в неопределённости будущего результата, создает проблемную ситуацию для исполнителя любого уровня дарования, профессионализма и опыта. Она каждый раз возникает в повседневной практике и особо остро встает в условиях публичного выступления. Суть этой проблемной ситуации не меняется, она никогда не снимается с «повестки дня», поэтому достижение оптимальной сопряжённости устойчивого и изменчивого в интерпретационном процессе относится к сфере «вечных проблем», является для исполнителя постоянной и в этом смысле всегда для него актуальной практической задачей.

Таким образом, актуальность темы обусловлена недостаточной научной разработкой вопроса и запросами исполнительской практики. Поэтому исследование музыкального исполнительства в его процессуальной динамике представляется назревшим и необходимым.

Объект исследования – интерпретационный процесс, понимаемый как деятельностный акт исполнителя, направленный на «опредмечивание», объективацию интерпретационного замысла в звуковом материале. Он входит в систему «интерпретационный замысел – интерпретационный процесс – исполнительская интерпретация». Сущность этого процесса – движение от образа-цели (интерпретационный замысел) к образу-результату (исполнительская интерпретация), то есть переход замысла из потенциального плана в актуальный.

Предмет исследования – функционирование в процессе двух начал: преднамеренного, воплощающего в себе обусловленные замыслом относительно устойчивые элементы реализуемого звукового образа, и непреднамеренного, вносящего в эти элементы при каждом исполнении нечто новое. Предметная область охватывает все виды профессионально-академического исполнительства, осуществляемого в условиях публичного выступления.

Проблема исследования заключается в том, чтобы выяснить, каким путем осуществляется регуляция соотносительности двух начал и как пропорции их сочетаний влияют на творческий результат.

В качестве гипотезы выдвинута идея о динамической структуре интерпретационного процесса, выраженной противоречивым единством преднамеренного и непреднамеренного начал.

Цель исследования – обосновать закономерность вариантного развертывания интерпретации одного и того же музыкального произведения одним и тем же музыкантом-исполнителем, являющуюся отражением взаимодействия преднамеренного и непреднамеренного начал в интерпретационном процессе.

Задачи исследования: раскрыть узловые моменты развития теоретических взглядов на процессуальную сущность музыкального исполнительства и выяснить общий уровень разработанности данной проблематики в настоящее время; определить и обосновать внутреннюю структуру интерпретационного процесса как системного объекта; выявить механизм образования варианта (то есть «как» это происходит) в процессе объективации замысла; выяснить влияние психологической установки на регуляцию соотношения преднамеренных и импровизационных элементов в интерпретационном процессе.

Методология исследования. Изучение процесса требует комплексного подхода. Общим методологическим основанием явились фундаментальные общефилософские положения и диалектические закономерности: работы А. Лосева, В. Маркова, Н. Пугачевой, Л. Сабуровой и др. Автор опирается на труды в области научной методологии (А. Арлычева, С. Лазарева, В. Сиденко, И. Грушко); на принципы системного (А. Аверьянов, Э. Юдин, В. Яковлев) и синергетического (В. Налимов, В. Самохвалова, Ю. Сачков) подходов; теорию организации (А. Богданов, Н. Сетров). Используются результаты психологических исследований (Б. Мейлаха, Я. Пономарева, А. Прохорова и др.), в том числе по психологической теории деятельности (А. Леонтьева, Г.Суходольского), теории установки (Д. Узнадзе, Ф. Бассина, Д. Ковды, Ш. Надирашвили и др.); музыкальной психологии (Л. Бочкарева, Г. Ержемского, В. Ражникова). Важными для разработки темы явились труды по эстетике и теории искусства (Е. Гуренко, М. Маркова, Я. Мукаржовского), музыкознанию (Б. Асафьева, А. Вицинского, Н. Гарбузова, Л. Гинзбурга, В. Григорьева, Л. Казанцевой, Г. Когана, Н. Корыхаловой, И. Котляревского, А. Малинковской, С. Мальцева, Е. Назайкинского, Г. Панкевич, А. Соколова, Г. Цыпина, О. Шульпякова и др.).

Диссертант применял эмпирический и теоретический методы познания. Основной исследовательский метод, на котором построен анализ интерпретационного процесса, – системно-структурный.

Материал исследования.

Исследование выполнено на примере творчества выдающихся мастеров музыкально-исполнительского искусства (дирижеров, пианистов, клавесинистов, певцов, скрипачей, виолончелистов и др.). Оно осуществлялось на материале наблюдений за игрой концертирующих артистов и студентов. В качестве эмпирического материала фигурируют суждения артистов по рассматриваемой проблематике, их самоанализы концертных выступлений. Ценный материал дали теоретические и педагогические труды деятелей исполнительского искусства, в которых раскрывается их позиция по затронутым в диссертации вопросам. Для иллюстрации отдельных положений привлекаются свидетельства исполнителей, изложенные в интервью, беседах, письмах, дневниках, где обрисовываются ситуации, в которых им приходилось действовать на эстраде, приводятся факты из концертной жизни. Используются также результаты самоанализа концертно-исполнительской деятельности диссертанта.

Научная новизна диссертационной работы состоит в следующем:

– принципиально новой является тема исследования, где объектом специального анализа стала процессуальная сторона музыкального исполнительства;

– впервые в отечественном музыкознании построена теоретическая модель интерпретационного процесса, внутренняя динамика которого рассмотрена через призму взаимодействия преднамеренного и непреднамеренного начал;

– раскрыт внутренний механизм образования варианта исполнительской интерпретации – взаимодействие преднамеренного и непреднамеренного начал, которое незримо определяет различные формы протекания интерпретационного процесса и обусловливает его вариантные результаты;

– введено понятие коррелятивных установок, влияющих на регуляцию соотношения преднамеренных и импровизационных элементов в воплощаемом звуковом образе. Выделены и охарактеризованы три типа таких установок;

– выявлены основные этапы формирования теоретических представлений о процессуальной динамике музыкального исполнительства в исторической перспективе.

Положения, выносимые на защиту:

– о внутренней «конструкции» (структуре) интерпретационного процесса как динамическом единстве двух крупных, сложных, противоречивых по тенденциям и контрастных по природе возникновения компонентов – преднамеренного и непреднамеренного начал;

– о внутреннем механизме преобразований в интерпретационном процессе – взаимодействии преднамеренного и непреднамеренного начал, которое порождает обновление в процессе и обеспечивает различающиеся между собой (вариантные) результаты объективаций;

– о психологической установке как способе актуализации соотношения преднамеренных и импровизационных элементов в воплощаемом звукообразе;

– об исполнительском штампе как нарушении динамического единства преднамеренного и импровизационного в интерпретационном процессе и потере их гармоничных, сотворческих отношений.

Научно-практическая значимость исследования видится в том, что результаты исследования могут найти применение при дальнейшем теоретическом изучении процессуальных закономерностей музыкального исполнительства. Они могут войти в разделы лекционных курсов: «История музыкально-исполнительского искусства», «Теоретические основы музыкального исполнительства», «Исполнительская интерпретация», «Музыкальная психология», «Музыкальная эстетика».

Понимание и сознательный учёт закономерностей, которым подчиняется интерпретационный процесс, способны уберечь музыканта от ошибочных «ходов» в творческой практике, дать необходимые ориентиры для выработки правильной стратегии выступления в виде позитивной предконцертной установки, помочь формированию личных плодотворных методов творческой работы, более целесообразному направлению его активности в интерпретационном процессе, а в широком смысле – содействовать повышению творческого уровня исполнительской деятельности.

Апробация работы. Диссертация обсуждалась на заседаниях кафедры теории и истории музыки, а также кафедры специального фортепиано Астраханской государственной консерватории. Материалы диссертации изложены автором в докладах на Всероссийских научно-практических конференциях: «Музыкальное содержание: наука и педагогика» (Астрахань, 2002), «Астраханская консерватория: научная мысль и музыкально-педагогическая деятельность» (Астрахань, 2004), «Проблемы музыкального содержания»: Научные чтения (семинар) (Волгоград, 2008), «Художественное образование в России: Современное состояние, проблемы, направления развития» (Волгоград, 2009). На конференциях с международным участием: «Композитор и фольклор: Взаимодействие предустановленных и импровизационных факторов музыкального формообразования» (Воронеж, 2005), «Исполнительское искусство и музыковедение. Параллели и взаимодействия» (Москва, 2009). Основные положения исследования отражены также в публикациях (общий объём – 3,2 п.л.).

Структура работы. Диссертация состоит из Введения, четырех глав, Заключения и библиографического списка из 158 наименований.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во Введении обосновываются избранная тема и актуальность её изучения, обозначаются объект, предмет исследования, цель и задачи работы, формулируются проблема и гипотеза, характеризуются методология и материал, раскрывается научная новизна, фиксируются положения, выносимые на защиту, отмечаются практическая значимость диссертации и её апробация.

В Главе I («Процессуальная динамика музыкального исполнительства как предмет научного анализа: постановка проблемы») прослеживается история формирования теоретических представлений о процессуальной стороне музыкального исполнительства. Выделяются два этапа в становлении таких представлений: период предыстории – до 1930 года (выделение проблематики исполнительской процессуальности в самостоятельную область познания) и период, длящийся с 1930 года по настоящее время (разработка отдельных процессуально-динамических аспектов музыкального исполнительства). В соответствии с этим глава разделяется на два параграфа.

В § 1 («К истории вопроса») рассматривается период предыстории, включающий раннюю фазу, когда явления процессуальности рассматривались почти исключительно в сфере философско-эстетического знания, и фазу теоретического изучения музыкальной процессуальности через познание формы как движения. Вопросы процессуальной специфики музыкального исполнительства входят в сферу научного познания лишь менее века тому назад. В диссертации указываются факторы, затруднявшие постижение музыкального исполнительства на процессуальном уровне: сложность, состояние движения и внутренняя противоречивость разворачивающегося процесса; его «закрытость» для взора не только исследователя, но во многом и для самого музыканта-исполнителя; непредсказуемые последствия активности бессознательного в творческой деятельности; отсутствие необходимой методологической базы.

Ориентация на изучение проблематики музыкальной процессуальности началась в западноевропейской музыкальной эстетике во второй половине ХIХ века. Вопрос о необходимости познания музыки в аспекте движения поставил Э. Ганслик в труде «О музыкально-прекрасном» (1854). Автор обозначил следующие важные моменты: констатировал, что в теоретических работах его времени вопросы музыкального движения не разрабатывались; выдвинул категорию движения как «важную и плодотворную» для исследования сущности музыки, указав, тем самым, на новую для музыкознания проблемную область – музыка и движение; обратил внимание на сферу «звучащих подвижных форм», что подготовило почву для процессуальной трактовки формы. Вышеизложенное позволяет определить значимость данной работы как этапной, закладывающей предпосылки для развития «динамического» подхода к анализу музыки и стимулирующей развертывание нового направления в музыкальной науке, связанного с изучением музыкальной процессуальности.

В ХХ веке начинается история разработки вопросов процессуальности теоретическим музыкознанием. Изначально проблематика процессуальности концентрировалась в сфере изучения музыкальной формы.

Динамический подход к анализу музыкальной формы предпринят Э. Куртом в исследовании «Основы линеарного контрапункта» (1917). Автор предлагает рассматривать музыкальную форму в активном состоянии (в состоянии движения, «в процессе формования»). Движение у Курта становится характеристикой не только формы, но мелодии и полифонии, что говорит о расширении представлений о видах музыкальных процессов. Высказывая идею о существовании в музыке Баха «внутренней жизни движения», автор открывает новый пласт проблематики, связанный с познанием процесса «изнутри». Однако, разрушая статическое представление о форме, Курт снимает вопрос о форме-схеме и даже отвергает её, что делает его концепцию уязвимой. В работе Курта намечаются общие контуры в понимании музыки как процесса.

Впервые слово «процесс» входит в название книги, а процессуальная тематика становится сквозной линией музыкально-теоретической концепции в исследовании Б. Асафьева «Музыкальная форма как процесс», где процессуальность связывается с понятием формы и «бытием» интонации (I часть издана в 1930 г.). Рассматривая форму-схему и форму-движение как две стороны одного и того же явления, Асафьев раскрывает суть музыкальной формы в её диалектическом единстве, что свидетельствует о методологических новациях в исследовании процессуальных явлений. Автор отмечает, что интонация как осмысленное звукоизвлечение существует только в процессуальном «бытии». Так через интонационную проблематику из рамок познания формы «как текущего и изменчивого процесса» стала вырисовываться линия постижения процессуальной стороны исполнительского творчества.

Тот же 1930 год отмечен появлением книги К. Мартинсена «Индивидуальная фортепианная техника», где осуществлена попытка рассмотреть исполнительский акт таким, каким он бывает в действительности, то есть с учётом случайного фактора. Автор считает, что случайность в творческом акте исполнения музыки – не патологический атрибут, а закономерность («норма»), природа которой коренится в активности иррациональной «звукотворческой воли», в вечном движении внутренней жизни музыканта-исполнителя. В работе обозначается тенденция к рассмотрению процессуальных вопросов применительно к музыкально-исполнительской специфике, что свидетельствует о начале отпочкования процессуально-динамической области исполнительского музыкознания от области теоретических проблем музыкальной формы.

Труды Асафьева и Мартинсена положили конец тому периоду, когда проблемы процессуальности обсуждались вне связи с исполнительством. Это означает завершение периода предыстории и начало настоящей истории познания процессуальной динамики музыкального исполнительства.



Pages:   || 2 | 3 |
 

Похожие работы:







 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.