авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 16 |

(технический университет) Вершинин Дмитрий Викторович Диагностика текущего состояния сложных динамических объектов с использованием параметров имитационной

-- [ Страница 4 ] --

- встреча напресс-хате в филиалеучебного заведения в результате заранее спланированной и четко проведенной акции попаданиятуда. Здесь следует отметить, что находясьв филиале, который как правило, аспиранты изучили уже вдоль ипоперек и ничегопринципиально нового для себя открыть немогут, научные деятели находятся вквартире на положении скорпионов в банке,заключенных в концлагере, или ученых вшарашке по типу Сталинских заведений.Именно данная атмосфера вкупе с достаточновысоким уровнемсамосознания и амбиций аспирантов, атакже рационализмоммышления позволяет нетратить время на просмотр телепередачи«Время» или «Спокойной ночи, малыши» ибезудержную дегустацию «Траяра» из горла,а выпив стакан – другой горячегомолока (на полном серьезе,без какой-либо иронии), а также съев порциюгорохового супа, заняться жестким игорячим коллективным обсуждением реальной научнойпроблемы. Опыт показывает, что именно вусловиях жесткого давления внешней среды,на фоне физической ипсихологической усталости иработы в режиме нон-стоп в течение 5 пар,повышается подвижностьпсихики и подсознаниеначинает генерировать рядочень интересных идей,которые следует обсудить и тут же записать.Что характерно, данная работа мозгапродолжается даже ночью и аспирантпросыпается не потому, что у него энурез, аименно в силу потрясения, пробуждения ирасширения возможностей нервной системы.Недаром в свое время именно во снеМенделеев изобрел свою знаменитую таблицу,а также пришел к выводу, что настоящаяводка должна иметь крепость в сорокградусов, а не сорок два. Понятно, чтозанести обсужденные идеи в компьютер врядли удастся по причине его отсутствия, ноесли есть в кармане пачка сигарет иконспект лекций (как вариантрулон туалетной бумаги), тожизнь удалась, и ваш скорбный труд непропадет даром. Важным условием данноговида мозговой атаки является обязательная записьвысказанных идей на чем угодно и чемугодно, хоть кровью из носа на персидскомковре, в противном случае окажется, чтоАкела промахнулся.

Правда, здесь следует предостеречьначинающих аспирантов от следующейопасности. Слишком часто применять данныйметод нельзя, так как нервнаясистема имеет свои четкоопределенные пределы подвижности ивыносливости и с какими бы благиминамерениями вы не занимались наукой втаком режиме, сама система после поездки вфилиал требует достаточно длительноговремени на восстановление и регенерациюнервных клеток, которые невосстают из зада. Кроме того,можно получить эффектбумеранга, когда цикл бурнойделовой активности сменяется полнейшейапатией ко всему, что связано с наукой иоколонаучной деятельностью. Так что,нервная система – это очень важный фактор, которыйнеобходимо учитывать в процессе своейдеятельности вообще, а научной темболее.

Внимательный читатель, наверное,успел подметить ряд общихчерт, объединяющих всеуказанные места встречи:

- ограниченность числа участниковмозговой атаки;

- взаимное пересечение сфер научныхинтересов и наличие точексоприкосновения;



- ограниченное либо полностьюзамкнутое пространство;

- выход за пределы традиционногоместа жительства и работы (за исключениемможет быть первого случая);

- возможность получения новыхсвежих впечатлений и интенсивный обменими;

- сознательное самоограничение ввопросах потребления спиртных напитков,сыроедения и каннибализма;

- стремление к работе сподсознанием.

Читающие это чтиво аспиранты вправевнести поправки в представленный переченьвидов специальной подготовки с учетомспецифики своей научной работы, а такжеиндивидуальных особенностей своегоорганизма, а мы идем дальше и переходим кблоку работы под названием спортивная подготовка. Понятно, что проведение аудиторныхзанятий и научной работы требует большихзатрат физической энергии, котораянуждается в регулярном восполнении иводкреплении, однако проблема заключаетсяв том, какой вид спортаизбрать и почему. Срединаиболее предпочтительных видов спорта,которые полезны для аспирантов, можновыделить занятия в тренажерном зале,игровые виды спорта, а также бадминтон илитеннис.

Занятия в тренажерном залепозволяют значительно разгрузить нервнуюсистему и в спокойном режиме обеспечиватьпостоянный прилив физической энергии, чтов конечном итоге позволяет аспиранту непросто как маленькая лошадка, везущая насебе вязанку тетрадей, рефератов,конспектов, всходить на Олимп пятого,седьмого этажа учебных заведений. Нет, выстанете подниматься туда с гордым видомкиборга –терминатора, батарейки которого полныэнергии, а сами вы будете готовы к новымсражениям с племенем яйцеголовыхстудентов. Проблема занятия в залезаключается в достаточно монотонной иоднообразной работе, которая сама по себеможет приносить удовольствие не всемлюдям, кроме того, она непредполагает тренировку нервнойсистемы и умственнойдеятельности, если конечно, не считатьумственной деятельностью подсчетсовокупного веса блинов, висящих на грифештанги.

Очень привлекательным методомработы в тренажерном зале является такжеперетягивание каната, привязанного кстенке с обязательной разработкойстратегии и тактики оттягивания его конца,а также оценкой вероятности его разрыва. Вэтом случае аспирант избавляет себя отнеобходимости борьбы за презренный металлс поклонниками А.Шварценеггера, АльбиныХомич и прочих Чак Норрисов.

Что касается игровых видов спорта,то они позволяют отточитькомандное взаимодействие,поднять тонус и в то же время не датьзастояться мозгам, так как любая игратребует определенного ума. Кроме того,важность игры заключается в еесостязательности, что позволяетвырабатывать потребностьдостижения и упорство в реализациицели. Проблема можетзаключаться в том, что не всегда можнонабрать команду для игры в водное поло,хоккей на траве или керлинг.

Занимательным и поучительным видомспорта, от занятий которым сносит крышу надголовой, являются также бобслей и скелетон,значимость которых определяется именновозможностью по-настоящему оценить ценность диссертационнойработы, ее практическуюзначимость и возможностью претворения в жизньее результатов. Здесь следует привестипример двух аспирантов-аксакальноговозраста, которые однажды, после очередноймозговой атаки околонаучной проблемы,решили развеяться и прокатиться с детскойледяной горки, изобразив бобслей. Сам процессустановления рекорда проходил следующимобразом –сначала один из аспирантов сел на свойпортфель, набитый самыми последнимидостижениями научной и околонаучной мысли,а второй сел чуть впереди него и экипаж– двойкапомчался вниз. Первый спуск окончилсяболее - менее удачно, поэтому аспирантырешили повторить свой трюк, но уже в рамкахдругого вида спорта – скелетона. Один из олимпийцев лег на животголовой вперед, второй умудрился вскарабаться нанего сверху и мощнейшая неуправляемаяракета GS300 - «Сатана» полетела вниз и наогромной скорости, обладая повышеннойинерцией двух налитых мощью тел, воткнулась прямо в ледянуюстену в конце спуска. Вроли судей, по достоинству оценивших сейподвиг, выступили врачискорой помощи, вынесшие свойвердикт: «Вы что не знаете, для чего нуженпозвоночник? Чтоб башка в штаны непровалилась, идиоты!».

Этот пример очень ярко показывает,насколько тонка грань между Олимпийскими иПаралимпийскими играми, а также насколько велик рискпринятия необдуманных решений приисследовании новой научной проблемы. В общем, каким бы многогранным не былталант аспиранта, необходимовнимательно следить за тем, чтобыколичество граней непревышало число гранейграненого стакана со святой водой.

Еще одним видом спорта, которыйстимулирует физическую активность и в тоже время дает очень серьезную пищу дляразмышлений, является бадминтон. Бадминтон– этовысокоинтеллектуальная игра, задачаигроков в которой заключается в самостоятельной, а некомандной разработке,планировании и четкой реализациистратегии и тактики игры, и набореопределенного количества очков. Я бы даженазвал данную игру иезуитским видомспорта, так как многие удары являютсяпросто издевательскими и оченьобманчивыми. Именно эта изворотливость, атакже самостоятельность в игрестимулирует возможность активногоиспользования в научной работе такихприемов как инверсия, реверсия, диверсия, дисперсия, атакже эвристическихметодов работы. Этот фактпроверен на практике большим количествомученых и практиков, обладающих достаточновысоким уровнем научной квалификации изанимающихся, например такимидисциплинами, какфункционально-стоимостной анализ илитеория решения изобретательскихзадач.

И конечно, в любом случае приподготовке научной работы следуетотказаться от таких видов спорта, как бокс,сумо, кикбоксинг, таэквондо и других,предполагающих возможность полученияудара в голову либо в пах. Ито и другое очень вредно дляпродолжения научной деятельности и еще неизвестно, что страшнее. Пример таких деятелей, как О.Саитов или В.Попенченко, здесь не проходит,так как это лишь редкостные экземпляры,которые только подтверждают общее правило,которое гласит: держи ноги в тепле, а головув ежовых рукавицах. Вообще, именноспортивная подготовка помогает аспирантув реализации принципа железного Феликса,который говорил: «настоящий аналитикдолжен иметь горячее сердце,холодную голову и чистые руки».

Применительно к спортивнойподготовке необходимо отметить, чтозанятия ей не должны превращаться всамоцель, любой аспирант должен четкопонимать ее подчиненностьцелям более высокого уровняна данном этапе своего жизненного пути, аименно подготовке научногоисследования.

Продолжая обзор блоков подготовкиаспирантов, следует отметить, чтовоспитание психологической устойчивости иукрепление центральнойнервной системы являетсяважнейшим залогом успешной работы вообще,а по отношению к аспиранту стоит отметить,что жизнь не заканчивается защитойдиссертации и ему после защиты открыты вседороги в жизни, которые еще нужноодолевать. В свое время товарищ И.Сталинучил молодого наркома (не путать снаркоманом) нефтяной промышленностиБайбакова, что в его работе самое главное– это иметьбычьи нервы и железноездоровье.

В связи с этим вспоминаетсятрагический случай, произошедший на однойиз защит. Соискатель, посвятивший 4 годаисследованию каких-то техническихпроцессов и фанатично работавший наддиссертацией по ночам, пришел к финишу вочень изможденном состоянии. Какговорится, «я весь затянут в кожу иненависть на роже». По итогам успешнойзащиты все члены диссертационного советапоаплодировали ему и председательпредоставил ему право на свое последнее(извините, заключительное) слово.Диссертант зашел за доску с чертежами,выглянул оттуда и сказал «Ку-ку», после чегоего сразу отправили в психическуюбольницу, откуда он говорят, до сих пор невышел…

Современная история также знаетнемало примеров, в частности во времязащиты дипломного проекта одна изэмоциональных девушек, учившаяся на одномпотоке с автором, прочитала блестящедоклад, шикарно защитилась, а послеаплодисментов комиссии у нее случилсяинсульт.

По мнению В.Смыслова, причинойпоражения Каспарова в знаменательномматче с В.Крамником явилось именно крайнееистощение нервной системы. Применительно кпрактической деятельности аспирантовможно отметить, что причинами утомлениянервной системы и потери психологическойустойчивости могут быть следующие:

- неудачноеприземление после прыжка внаучную яму. Проще говоря, решил прыгнуть внадежде, что там лежит соломка, а тамдоброжелатели уже вколотили осиновый кол.Именно поэтому нужно все время бытьготовыми к форс-мажорным обстоятельствам иправильно оценивать риски, связанные снарушением связей в научном мире и невсегда уместным высказыванием критикиотносительно научных достижений другихлюдей. Мир науки представляет собой тесныйклубок, ниточки которого завязаны в оченькрепкие узелки, причем очень давно инадежно. Конечно, можно вспомнить опытГарри Гудини и попытаться не завязыватьего еще сильнее, а взять и разрубитьгордиев узел, однако это обойдется себедороже и вам придется дописывать свойнаучный репортаж с петлей на шее;





- нарушение дружескихотношений с коллегами поработе и руководством. Вопрос в том, что внезависимости от причин, которые привели кэтой ситуации, вы должны понимать, что всеаспиранты и коллеги по кафедре находятсяна одной подводнойлодке, где нельзя выбиватьстекла из окон и выносить сор из избы. Дажеесли вас чем-то оскорбили или обидели, нетсмысла бросаться в омут с головой и сжигатьза собой все мосты. Поверьте, никто неоценит вашего поступка, так как примерДжордано Бруно был характерен немного дляиной эпохи, с каким бы уважением мы к немуне относились. Легенда гласит, что дажеАлександр Матросов во время броска наамбразуру крикнул «Черт, проклятыйгололед!» и именно эта фраза можетхарактеризовать современное состояние ижизненную философию многих людей.

Очень опасно также другаякрайность, когда аспирант пытаетсядоказать всем и вся, что его научная работаочень хороша и его просто никто непонимает. В этом случае соискательначинает объявлять газават всемокружающим и идти в крестовый походотвоевывать свое место под белым солнцемпустыни. Здесь можно порекомендовать одиндейственный совет, который помогаетвосстановить нарушенное душевноеравновесие. Лягте на дно, затаитесь там,купите кактуси поливайте его до тех пор, пока его колючкине возмужают, и однажды вы поймете, чтоукол колючки кактуса гораздострашнее, чем все проблемы,которые вы испытывали в отношениях сколлегами. Здесь очень показателен примервеликого шахматного короля, философа иматематика Э.Ласкера. Проиграв в 1921 годуматч за звание чемпиона мира Х.-Р.Капабланке, он не стал доказывать всем, чтопричиной его проигрыша является гаванскаяжара и надвигающийся призрак Че Гевары.Нет, он поступил очень мудро – уехал в Берлин,перестал играть в турнирах, отремонтировалсвой шахматный фрегат «Паллада» и черездва года с блеском взял первый приз нашахматном турнире. Именно умение вовремяостановиться, не лезть на рожон, не принимать решение наэмоциях отличает настоящегоаспиранта от юноши бледного со взоромгорящим, такого как например ЭваристеГалуа, погибшего на дуэли в 21 год и неуспевшего до конца раскрыть свойпотрясающий гений математика. Как сказалодин умудренный жизненным опытом товарищ,«каждый в жизни должен вырастить свойкактус».

- слишкомактивное занятиеоколонаучной деятельностью, что приводит кзначительному отвлечению ресурсов ивремени от подготовки научногоисследования. Наверное, следует помнить,что сердце красавицы склонно к изменам ипеременам, а также не забывать смысл такойжитейской мудрости, заключенной во фразе«любовь приходит и уходит, ав диссертации надо лепить горбатого, покаесть кураж и вера, надежда, любовь кнауке». Конечно, данный блокявляется самым противоречивым, и оченьмногие аспиранты опровергнут данный тезис,заявив, что именно боевая подруга во многихотношениях позволяет скрасить томлениедуши и расцветить мир яркими красками,однако подчеркну, что автор имеет в видурациональное распределениезатрат времени между разныминаправлениями жизненнойдеятельности.

- потеря веры в практическую значимость личновашего диссертационного исследования.Наверное, самое страшное, что может быть,так это потеря веры, определенных идеалов ивидения своей роли в качестве большогомастера науки. Однозначных рецептов здесьнет и быть не может, однако нестоит уподобляться затворникам из Киево-Печерской лавры,перестававших общаться с внешним миром и витоге сумевших оставить свой след в этойжизни только в виде круглого окошка вкамере смертника. В современном миресуществует куча способов, методовприменения ваших способностей, важно лишьвовремя переключиться на другую тему, ичерез какое-то время вы поймете, что всеидет по плану. Ярким примером может служитьпример деятельности одного аспиранта, чьятонкая душа разрывалась между стремлениемзаниматься Интернетом, фотографией,художественными промыслами и научнымиисследованиями в сфере оценки спроса наэнергию солнца среди огнепоклонников. Витоге практически наканунезащиты диссертационногоисследования он принял поистинесоломоново решение и уехал в СевернуюПальмиру заниматься маркетингом в сфереИнтернет. На прощание он сказал свое заднееслово, заднее которого нет и быть не может:«Не ругай меня, альма-матер, хорошего сына,твой сын не вернется, увы, никогда».Наверное, это было по-настоящему мужскоерешение, позволившее аспиранту не тянутьученого кота за хвост и заняться любимымделом в жизни.

Среди мероприятий, которые могутбыть направлены на восстановление психологическойустойчивости и укреплениецентральной нервной системы для успешногопродолжения активной научнойдеятельности, можно порекомендоватьследующее:

- активизация работысо студентами и отборжизненной энергии у них. Не воспринимайтеданный совет слишком буквально, так какстуденты тоже не дураки и так просто онисвою энергию не отдадут. Однако существуетчетыреста относительно честных способовотъема данной энергии у студентов, поэтомуочень важно владеть приемами ораторского искусства, педагогики иработы с массами. Мощнейшейучебой по отъему жизненной энергииявляется работа на филиалах, когдааспиранту приходится работать в режименон-стоп в течение 4 пар на очном отделениии затем без перерыва на обед еще в течение 2пар с заочниками. Обычная ситуация - вывыплеснули всю энергию на дневномотделении и приходите на заочное в надеждепробормотать по ксерокопии позорногоучебника лекцию и быстрей уйти домой,однако вас встречают недоуменные взглядыумудренных жизнью людей, затем по одномучеловеку люди встают и мелкими перебежкаминачинают голосовать ногами. На этот случайвсегда имейте при себе несколько ударных примеров из жизни, ярких историй, которыемогут расшевелить публику и заставить ихвыплеснуть свои эмоции в аудитории в видегромкого смеха, восхищенных возгласов иуважительных взглядов на лектора.

Раскрыть тезис о том, что проблемаассоциаций и ярких образов связана снесоответствием критериев яркости образаи ассоциаций у стедентов и лектора(Например, что такое Освенцим – знают все, а чтотакое Ботвинник – может знать только лектор.Аналогично, лектор может не знать, чтостуденты сидят на крючке телепузиков или«Тату». Кроме того, яркий образ остается впамяти надолго только в случае егоположительного воздействия на психикустудента (Память хранит только хорошее,плохое выбрасывает из окна, как Лисоволика,С.Павлова и других).

В этом случае у аспирантаоткрывается второе дыхание и он достаточнолегко может провести лекцию. Подчеркиваю,метод проверенный и очень хорошо работающий.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 || 5 | 6 |   ...   | 16 |
 

Похожие работы:










 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.