авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ

Pages:     | 1 || 3 |

Жанр научной биографии в русском литературоведении кон. xix – нач. xxi вв. (на материале работ, посвященных н.с.тихонравову)

-- [ Страница 2 ] --

Четвертый раздел «Междисциплинарная природа жанра биографии» заключает результаты изучения вопроса, не получившего должного освещения в отечественной биографистике, но являющегося обязательным при анализе генезиса и развития жанра. С точки зрения некоторых исследователей (например, А.Л.Валевского), биография стоит особняком среди явлений интеллектуального опыта человечества и не может считаться «собственностью» какой-либо из наук12. Однако более справедливым представляется мнение о том, что исключительное положение биографии объясняется не ее отторжением от существующих наук, но тем фактом, что она является чрезвычайно востребованной в различных областях гуманитарного знания. Помимо собственно литературоведческого интереса биография привлекательна, прежде всего, для историков и психологов, что определяется уже самими сущностными особенностями жанра, предполагающего рассмотрение личностных характеристик персонажа в тесной связи с контекстом эпохи, в котором и протекали его жизнь и деятельность, а также других гуманитарных наук (социологии, философии человека, политологии, генеалогии, антропогенетики).

Междисциплинарная природа жанра играет значительную роль и в том случае, если говорить о собственно литературоведческой биографии, так как ее автор в определенной мере пользуется инструментарием указанных наук: применяет метод психоанализа для обнаружения скрытых причин события личной жизни или научного шага, неизбежно включает в исследование элементы исторического, социологического и других видов анализа. Так, в частности, в фокусе интереса литературной науки уже не первое десятилетие находится проблема соотношения культурно-исторического и психологического подходов к созданию биографического исследования, решение которой, по мнению автора диссертации, может заключаться в органичном объединении указанных подходов, обеспечивающем изображение индивидуального психологического портрета и учитывающим контекст современной эпохи. Другими словами, создатель биографии должен стремиться к тому, чтобы на основе фактического материала создать картину внутреннего роста личности на фоне общественных тенденций определенного исторического периода.

Раздел пятый «Источники и жанровые разновидности биографического исследования» суммирует современные представления о типах источников биографии, параметрах их классификаций. В рамках изучаемой темы особую значимость приобретает типология источников на основании такого параметра, как их достоверность. С этой точки зрения особого доверия биографа заслуживают источники, созданные во время описываемого процесса, источники, представляющие собой свидетельства самого объекта, и источники, имеющие письменную форму13.

Помимо этого, в данном разделе диссертации даются специфические характеристики жанров, относимых к биографическому исследованию. К основным разновидностям биографии относятся собственно биографические труды, биографические эпизоды в рамках других жанров (очерка, речи и др.), статьи некрологического характера, юбилейные статьи, а также персональные энциклопедические статьи, различающиеся между собой, первую очередь, полнотой, принципом отбора и способом подачи материала, концепцией автора, а также степенью его субъективности.



Во второй главе «Формирование принципов биографического освещения личности и деятельности ученого в работах рубежа XIX-ХХ вв., посвященных Н.С.Тихонравову» представлены результаты анализа биографических исследований о Н.С.Тихонравове, созданных учеными-филологами и представителями смежных наук.

В первом разделе «Источники, принцип отбора и организации биографического материала» дается общая характеристика рассмотренных публикаций с точки зрения фактов и областей биографии, находящихся в центре внимания каждого из исследователей; проводится анализ источниковой базы первых попыток создания жизнеописания ученого, а также более поздних работ, опубликованных спустя несколько лет после смерти профессора.

В завершение данного раздела диссертации делается вывод о том, что авторы рассматриваемых работ не делали различия между разными группами источников, в равной мере полагаясь как на свидетельства самого объекта описания, продукты его деятельности и исторические документы, вызывающие наибольшее доверие с современной точки зрения, так и на сведения, представляемые внешними очевидцами, в том числе устные и далеко отстоящие по времени создания от описываемых явлений.

Одновременно следует отметить, что далеко не все авторы претендовали на полноценное освещение всего жизненного пути ученого: многие из них сочли возможным сосредоточиться на рассмотрении отдельных биографических вопросов: психологическом облике объекта описания (Н.И.Стороженко, Ал.Н.Веселовский), его профессуре либо работе на благо среднего образования (А.Е.Грузинский, А.Д.Карнеев, М.Н.Сперанский), деятельности по опубликованию и исследованию памятников древнерусской литературы (М.И.Соколов, В.Ф.Миллер) и т.д. Предполагается, что выборочность информации, подлежащей анализу, обусловлена научной осторожностью биографов, осознававших недостаточность сведений, имевшихся в их распоряжении, и стремившихся подробнее остановиться именно на тех моментах биографии, которые были наиболее близки или известны им в результате собственных научных разработок либо личного знакомства с героем и его «творческой лабораторией». Таким образом, каждый исследователь вносил собственный посильный вклад в построение биографии профессора.

Второй раздел «Модели взаимоотношений биографа и героя» включает наблюдения автора диссертации, касающиеся особенностей диалога биографов и объекта жизнеописаний. Для упорядочения материала вводится классификация с делением в соответствии с тем положением, которое занимал тот или иной исследователь по отношению к своему «герою». Согласно этому принципу, биографов Н.С.Тихонравова можно развести на несколько групп:

- ученики-последователи (Н.И.Стороженко, А.Е.Грузинский, А.Д.Карнеев, Д.Д.Языков, М.Н.Сперанский, В.И.Шенрок, С.О.Долгов, М.И.Соколов);

- коллеги, посвятившие свои труды истории литературы и являвшиеся современниками героя (Ал.Н.Веселовский, А.Н.Пыпин, Л.Н.Майков, А.С.Архангельский);

- личные знакомые Н.С.Тихонравова - адепты смежных отраслей научного знания (канонист, профессор литургики, канонического и церковного права А.С.Павлов, фольклорист, языковед и этнограф В.Ф.Миллер, а также историк церкви С.).

Характерными особенностями первой группы исследований являются максимально позитивная обрисовка личности ученого, высокая оценка его вклада в науку и просвещение. Следует отметить также, что особое внимание авторов по вполне понятным причинам уделено тем сферам деятельности ученого, которые оказались в центре их собственных профессиональных интересов.

Работы коллег ученого отличаются от прочих биографических обзоров глубиной рассмотрения профессиональной деятельности героя, но, одновременно, анализ работ позволяет говорить также о наличии некоторой конкуренции между научными деятелями, так как именно в данной группе биографий мы находим отражение отрицательных черт характера героя и критику процесса его деятельности.

Публикации личных знакомых Н.С.Тихонравова характеризуются осторожностью авторской оценки достижений ученого и стремлением выделить ту сторону его труда, которая была наиболее близка их собственным профессиональным интересам.

В третьем разделе «Подходы к освещению личности Н.С.Тихонравова» рассмотрены авторские принципы освещения внутреннего облика «героя» исследования. Внимание биографов к этому вопросу в рассматриваемый период во многом было обусловлено достижениями психологического направления академического литературоведения. Оценив возможности, предоставляемые методом этой школы, многие жизнеописатели кон. XIX в. применили отдельные его аспекты в собственных исследованиях, расширив тем самым возможности биографии и саму область биографического анализа.

Целый ряд рассмотренных исследований, посвященных Н.С.Тихонравову, имеющих в своей основе воспоминания самих авторов, других людей, близко знавших его и владеющих обширным корпусом сведений о характере его жизни и деятельности, представляет нам в высшей степени интересные попытки воссоздания психологической характеристики ученого. И даже те биографы, которые не задавались целью представить сколько-нибудь полный духовный облик, неизбежно отразили в своих публикациях отдельные важные черты психологического склада Н.С.Тихонравова. Особенного же внимания заслуживают те работы, авторы которых основывали свои заключения не только и не столько на личных впечатлениях, сколько на вдумчивом анализе труда профессора, напрямую наследуя, тем самым, идеи психологического направления академической науки.

Следует отметить, что в виду того, что жанры речи, некролога и очерка жизни и творчества, которыми в большинстве своем и представлена биография рассматриваемого периода, предполагают максимально позитивную обрисовку персонажа, в работах преобладает тенденция идеализации объекта описания, подчеркивания его положительных моральных качеств, которые, в сочетании с его профессиональными заслугами, составляют портрет действительно выдающегося человека. Но, наряду с этой тенденцией, отчетливо намечается и желание некоторых биографов объективировать свой взгляд и учесть разные, в том числе неоднозначные аспекты, касающиеся личности и деятельности героя.

Четвертый раздел «Принципы изображения контекста жизни и деятельности» посвящен рассмотрению авторских интерпретаций сведений о внешней обстановке жизни и научного труда Н.С.Тихонравова. Ученый, как и любая другая личность, оказывается вписанным во множество связей, являясь одновременно ведущим и ведомым, тесно взаимодействуя с окружающими людьми, своей исторической эпохой, а также научным окружением. Освещение этих аспектов привлекало и продолжает привлекать биографов возможностью увидеть за судьбой одного человека широкую социально-культурную картину современности.

Исследуемый материал дает нам возможность говорить о том, что в совокупности очерки рубежа XIX-XX вв. представляют достаточно полный контекст биографии ученого. В поле зрения исследователей попали такие важнейшие социально-исторические явления, без сомнения, оказывавшие ощутимое воздействие на личность и деятельность Н.С.Тихонравова, как ситуация духовного подъема, охватившая русское общество в годы юности Н.С.Тихонравова, жестокое цензурное давление, особо остро ощущавшееся во время университетского периода «героя», гуманистические настроения 1860-х гг., и некоторые более частные вопросы (гимназические и университетские порядки и т.д.). Помимо этого, в целом ряде исследований в качестве контекста жизни и деятельности ученого выступает его научное окружение, та парадигма науки, которая, несомненно, влияла на биографию Н.С.Тихонравова и сама подверглась значительной перестройке благодаря его новаторскому труду. Особая заслуга принадлежит в данном отношении А.Н.Пыпину и А.С.Архангельскому, чьи очерки, посвященные Н.С.Тихонравову, запечатлевают широчайшую картину развития филологической мысли, включая частные тенденции и проблемные вопросы, нашедшие отражение в трудах самого объекта описания и его ближайших коллег и наставников.

Следует подчеркнуть, что внимание ко внешним обстоятельствам жизни и деятельности ученого в рассматриваемых работах было вызвано, прежде всего, тем фактом, что авторами исследований выступили именно современники Н.С.Тихонравова, которые не просто интересовались эпохой, но явились непосредственными очевидцами многих событий и стремились запечатлеть эти свои знания, представлявшие (они это ясно осознавали) важное значение не только для будущих биографов героя, но и для последующих исторических изучений. Как показал анализ, детализация сведений о внешних обстоятельствах жизни ученого, внимание к научной парадигме, в рамках которой развились и реализовывались его взгляды, позволили жизнеописателям значительно углубить представление о судьбе Н.С.Тихонравова, обоснованно объяснить некоторые факты его биографии и более четко определить место, занимаемое им в отечественной филологической науке.





В пятом разделе «Оценка профессиональной деятельности ученого» рассматривается центральная проблема, подлежащая обязательному изучению в процессе биографистического анализа - вопрос о концептуальном освещении профессиональной деятельности «героя». Приоритет данного аспекта биографической методологии объясняется уже тем обстоятельством, что именно научные достижения выступают в качестве главной причины потребности в жизнеописательном анализе фигуры ученого, и, одновременно, составляют основу биографического материала. Помимо этого, именно наличие в биографиях рассматриваемого периода критического осмысления вклада отдельного деятеля обусловливает их значимость для истории науки.

Высокую оценку научной работы профессора и предварительное подведение итогов его труда можно обнаружить уже в публикациях 1890-1893 гг., вышедших при жизни «героя». Говоря об исследованиях последующих лет, необходимо подчеркнуть, что практически каждый из биографов представил в работе собственную точку зрения на наследие ученого, указав, по крайней мере, некоторые значимые черты его научного метода и продолжив, тем самым, осмысление его положения в отечественной науке. Совокупный объем рассмотренных публикаций представляет нам глубокий анализ каждого из основных направлений профессиональной деятельности Н.С.Тихонравова:

1. Трудов по изданию и исследованию памятников древнерусской литературы, составивших, по справедливому мнению одного из биографов, целую «эпоху в изучении древних памятников»14.

2. Работы по изучению творчества представителей новой литературы.

3. Педагогической деятельности

а) в средних учебных заведениях;

б) в стенах университета.

4. Административной работы.

5. Вклада в дело народного просвещения.

Наибольшую заслугу в изучение данного биографического вопроса следует приписать нескольким исследователям: Д.Д.Языкову, Л.Н.Майкову, А.Н.Пыпину, А.С.Архангельскому, Н.И.Алякритскому, а также авторам развернутых словарных статей о Н.С.Тихонравове, вошедших в энциклопедические издания рубежа XIX-XX вв.

В третьей главе диссертации «Трансформация биографического образа Н.С.Тихонравова в советском и постсоветском литературоведении» представлен анализ исследований об ученом, созданных после революции 1917 г.

Первый раздел «Исследование Н.К.Гудзия в контексте предшествующей и современной историко-научных парадигм» посвящен изучению работы известного советского литературоведа Н.К.Гудзия, являющейся единственным монографическим исследованием, посвященным Н.С.Тихонравову, и отразившей в себе тенденции, характерные для научной парадигмы советского времени. Период становления новой политической системы совпал со временем насильственного искоренения филологической науки, представляющей опасность в качестве источника нежелательных реакционных идей, с резким усилением правительственного давления на университеты, являющиеся главным оплотом деятелей «буржуазной» науки, пересмотром предшествующей научной традиции. Эти факты обусловили спорный характер исследования Н.К.Гудзия.

Несмотря на ряд безусловных достоинств книги (глубокий анализ научного наследия ученого, внушительный объем источников, позволивший расширить представление о самом характере профессионального труда «героя», внимательное изучение научного контекста), следует отметить негативные моменты издания: отсутствие жизнеописательных подробностей, отказ от раскрытия личностных качеств ученого и его социально-политических воззрений, нивелировку роли Н.С.Тихонравова в отечественной науке. Таким образом, расширяя некоторые горизонты биографии профессора, автор исследования не проявил должного внимания к важнейшим аспектам жизнеописания, сведения о которых заключают в себе уже первые биографические публикации об ученом, а оценка профессиональных достижений «героя» не может претендовать на полную достоверность в виду искажения многих идей академической науки перегибами марксистской методологии.

Во втором разделе «Биографическая интерпретация образа Н.С.Тихонравова в словарных изданиях ХХ нач. XXI в.» анализируются статьи об ученом, вошедшие в словарные издания XX-нач. XXI в., также отразившие постепенную, но неуклонную трансформацию подхода к оценке деятельности Н.С.Тихонравова. Автором диссертации выявлено, что в отличие от изданий рубежа XIX-XX вв., статьи советского и постсоветского периодов отличаются гораздо более сжатым изложением биографических фактов, отсутствием сообщения сопутствующих подробностей, нивелировкой роли автора. Они носят, скорее, не исследовательский, а именно справочный характер, не представляют читателю исчерпывающего изложения фактов, связанных с жизнью и деятельностью ученого и, за редким исключением не только не привносят ничего нового в представление о фигуре Н.С.Тихонравова, но и не содержат даже сколько-нибудь значительной части сведений, известных об ученом еще в конце позапрошлого века. Отдельно следует отметить то обстоятельство, что практически в каждой статье приводится библиография, включающая, по крайней мере, несколько источников первого десятилетия после смерти ученого и книгу Н.К.Гудзия 1956 г.

Анализ публикаций обнаружил удручающую тенденцию постепенной утраты сведений об ученом, непоследовательное и искаженное изложение даже такого важнейшего для науки нашего времени вопроса, как сущность самой деятельности представителя академического литературоведения. В ряде случаев мы имеем дело с прямым (и не всегда обозначенным) заимствованием выводов, сделанных первыми биографами Н.С.Тихонравова, и, хотя это обстоятельство является ценным свидетельством значимости работ рубежа XIX-XX вв., оно говорит совершенно не в пользу последующих попыток, предпринятых в этой области.

В Заключении подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы, указываются перспективы дальнейшего изучения темы.



Pages:     | 1 || 3 |
 

Похожие работы:








 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.